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Preguntas SOCIOLOGÍA (temas 22, 23 y 24)

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Unido
28 Sep 2012
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Re: PREGUNTAS SOCIOLOGÍA (Temas 15, 16 y 17)

Con respecto a la pregunta de tomás lopez "en que etapa se encuentra el adolescente que se emancipa del seno familiar llegando a ser adulto" no se si te la han puesto en tu academia/editorial con respecto a lo que tu tienes en los apuntes pero si nos referimos a la que cayó en 2009, " un individuo maduro que decide salir de su casa y de la protección paternal, se encontrará en la etapa de socialización: segun decuma marca secundaria como buena.
Yo creo que es la correcta y no hay buscarle tres patas al gato, según todo lo que he leido la S.Secundaria se relaciona cn la madurez y actúa en un idividuo ya formado.
 
Re: PREGUNTAS SOCIOLOGÍA (Temas 15, 16 y 17)

Correcto, y ya creo que sé por qué fallé, mi duda fue por lo de "aun estando en desacuerdo con ellas", pensé en la teoría de Merton en la que dice que la conformidad social es la aceptación de medios y metas de una sociedad, pero claro mirándolo bien en la pregunta dice que acata las normas, que internamente esté de acuerdo o no será indiferente...
 
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12 Abr 2012
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Re: PREGUNTAS SOCIOLOGÍA (Temas 15, 16 y 17)

Para los que estén con el temario de MAD 2012 (Normal y Abreviado) con el tema 17 (Inmigración), una tristeza y una alegría:

Tristeza: Los datos estadísticos de población, inmigrantes y por ende los razonamientos, están desactualizados. :-(

Alegría: Si queréis tener los últimos datos, podéis verlos en http://www.ine.es/prensa/np710.pdf
Varían cosas, como que los Ingleses son los terceros en España frente a los Ecuatorianos que son cuartos.

Recomiendo un vistazo por lo menos, no es muy largo pero ayuda bastante.
 
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31 Oct 2012
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Re: PREGUNTAS SOCIOLOGÍA (Temas 15, 16 y 17)

Que me decís del Plan Estratégico de Ciudadanía y Inmigración 2011-2014, incluido en el tema17.
 
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4 Abr 2012
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Re: PREGUNTAS SOCIOLOGÍA (Temas 15, 16 y 17)

La transmisión cultural y valores se origina principalmente a través de:

A. Grupos primarios.
B. Grupos secundarios y Mass Media.
C. Cualquiera de los anteriores.
 
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4 Nov 2012
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Re: PREGUNTAS SOCIOLOGÍA (Temas 15, 16 y 17)

La teoría del condicionamiento instrumental u operante se basa en:
a) la imitación
b) los refuerzos
c) la motivación

Pone que es la b). ¿Sabría alguien explicarme por qué? Yo había puesto la c). Creo recordar que es la teoría de los premios y castigos y me parece más lógica la c)
 
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12 Abr 2012
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Re: PREGUNTAS SOCIOLOGÍA (Temas 15, 16 y 17)

sevi_87 dijo:
La teoría del condicionamiento instrumental u operante se basa en:
a) la imitación
b) los refuerzos
c) la motivación

Pone que es la b). ¿Sabría alguien explicarme por qué? Yo había puesto la c). Creo recordar que es la teoría de los premios y castigos y me parece más lógica la c)

Son refuerzos positivos o refuerzos negativos. No la motivación del individuo, aunque en cierto modo, los "premios y/o castigos" motivan o desmotivan la actitud, el elemento determinante para obtener esta motivación, son los refuerzos. Que es el factor diferenciador de esta teoría sobre otras.

Espero haberte ayudado.
 
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4 Nov 2012
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Re: PREGUNTAS SOCIOLOGÍA (Temas 15, 16 y 17)

Sí, así lo veo más claro. Muchas gracias Kubotan.
 
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20 Dic 2011
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Re: PREGUNTAS SOCIOLOGÍA (Temas 15, 16 y 17)

Plan Estratégico de Ciudadanía e Integración 2011-2014

Su principal objetivo es fortalecer la cohesión social.
El Plan viene avalado por un proceso de elaboración basado en el consenso y en la participación de todos los actores implicados en la gestión de la integración.
El 23 septiembre 2011. El Consejo de Ministros ha aprobado en su reunión, a propuesta del ministro de Trabajo e Inmigración, el Plan Estratégico de Ciudadanía e Integración 2011-2014 que tiene como principal objetivo fortalecer la cohesión social, en un nuevo contexto migratorio caracterizado por la reducción de flujos de entrada de inmigrantes.

El fin que persigue el acuerdo es reforzar tanto los instrumentos y políticas de integración como los servicios públicos y de participación, para garantizar el acceso de todos los ciudadanos en condiciones de igualdad.


En la actualidad, la integración de los inmigrantes es uno de los retos más importantes que afronta la sociedad española y un pilar básico de la política integral de inmigración puesta en marcha por el Gobierno desde 2004, junto con la lucha contra la inmigración ilegal, la vinculación de la inmigración legal a las necesidades del mercado de trabajo y la cooperación al desarrollo de los países de origen.

El Plan Estratégico de Ciudadanía e Integración 2011-2014 entiende la integración como un proceso de adaptación mutua, y diseña una política basada en acciones que se dirigen a todos los ciudadanos, tanto inmigrantes como autóctonos.

La aprobación del nuevo Plan Estratégico de Ciudadanía e Integración para los años 2011-2014, que sucederá al que ha estado vigente durante los años 2007-2010, supone potenciar la política migratoria actual basada en la integración y la normalización de la convivencia en una sociedad diversa.


UN PLAN PARA TODA LA CIUDADANIA

En el Plan se recogen nuevas medidas necesarias para dar respuesta a los retos del futuro inmediato como son la gestión de la diversidad, el fortalecimiento del capital humano y la igualdad de oportunidades para garantizar la cohesión social.

El Plan viene avalado por un proceso de elaboración basado en el consenso y en la participación de todos los actores implicados en la gestión de la integración. En su elaboración han participado las Comunidades Autónomas, los Ayuntamientos, los agentes sociales, las asociaciones de inmigrantes, las organizaciones no gubernamentales y los expertos en esta materia del mundo académico. Además, previamente a su redacción definitiva fue objeto de un proceso de consulta social, abierto a todos los ciudadanos, y se ha sometido a la consideración de los órganos consultivos en materia de integración.


PECI 2011-2014 -> http://extranjeros.empleo.gob.es/es/Int ... 1-2014.pdf

Fuente: Ministerio de Empleo y SS. Secretaría Gral. de Inmigración y Emigración
 
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