La del Cristo la he dejado en blanco y en alguna más me faltaban comas..., pero bueno no ha estado mal para machacar orto hoy.
Preguntas ORTOGRAFÍA (tema 29)
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Madre mía, toda la vida pensando que la tercera persona del singular del pretérito perfecto simple de los verbos criar y reír "crio" y "rio" llevaban acento porque son dos sílabas y son agudas y resulta que no, que no llevan tilde 
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Cuando pensaba que Desafío Ñ no me podía sorprender más, enseñándome a escribir frases como: "Me encanta tocar el harpa ante un público pretensioso que adora las almóndigas", aparece la ortografía de Acrapol y aumenta mi sabiduría y mi léxico hasta el punto de poder armar frases como: "Vamos a agilitar la tarea para, después, descansar viendo una película en piyama con harmonía". Sublime e Impagable.
Perdón, ya no os doy más el coñazo.
.Cuando pensaba que Desafío Ñ no me podía sorprender más, enseñándome a escribir frases como: "Me encanta tocar el harpa ante un público pretensioso que adora las almóndigas", aparece la ortografía de Acrapol y aumenta mi sabiduría y mi léxico hasta el punto de poder armar frases como: "Vamos a agilitar la tarea para, después, descansar viendo una película en piyama con harmonía". Sublime e Impagable.
Perdón, ya no os doy más el coñazo.
Última edición por un moderador:
Madre mía, toda la vida pensando que la tercera persona del singular del pretérito perfecto simple de los verbos criar y reír "crio" y "rio" llevaban acento porque son dos sílabas y son agudas y resulta que no, que no llevan tilde
Tú solo piensa que si se junta una vocal fuerte (a,e,o) y una débil (i,u), la palabra es monosílaba, y solo se le pondrá tilde cuando recaiga la pronunciación sobre la vocal débil. Para que la palabra sea bisílaba deberían juntarse dos vocales fuertes.
Él se rio mucho con ese chiste / Yo me río mucho / Me tiré al río.
"rió" no puede ser porque es monosílaba.
Si es de 3/4 respuestas puede haber más quiniela porque afecta menos al resultado pero no una auténtica quiniela, solo si dudo entre dos. En el otro tipo intento no hacer quiniela y contar las que llevo seguras cuando acabo.
la cuestión que si solo hay 2 respuestas, tienes igual de posibilidad de acertar que de fallar sin tener ni idea, ,con 3 respuestas ya tienes más posibilidades de salir perjudicado, entonces la gente siempre se la jugaría más en preguntas de dos posibles respuestas como el año pasado
Yo personalmente si hay dos me la juego
Yo personalmente si hay dos me la juego
Correcto
Pero en este caso (2 respuestas por pregunta) cada errónea te quita una correcta...
Hasta hace una semana, contestaba todo (daba igual el tipo de examen). Ahora solo voy q por lo "seguro" y no disto mucho de cuando arriesgaba todo.. de ahí el dilema de cómo afrontar la prueba el día D
La cuestión de fondo es más referida al numero de opciones. Si tienes 4 opciones totales y dudas entre dos, en ortografía, casi que contestaría si o si.
Pero dudando entre 2 y solo 2 opciones..
Hoy he hecho 3 exámenes del nivel 3 de Desafío de la manera que venía haciéndolo (contestando a todo, 1.5 más o menos por encima de la media) y me ha ido bastante mejor que contestando a lo seguro (en este caso solía estar en la media).
Cuando creía tener clara la estrategia, amarrar .... dudas y más dudas
Buenas! Tengo una pregunta que me está liando un poco, ya que en algunas academias veo una cosa y en otras otra. A la hora de contabilizar los errores en un ejercicio de frases, por ejemplo "hemerjen" ¿tendrían que contabilizarse 2 errores la h y la g o solo uno?
Gracias.
Gracias.
Gracias
Los símbolos siempre separados, es "1 %".¡Hola, buenas! Otra dudilla que me ha surgido...Se escribe 1% o 1 %; y 25000 o 25 000.
Gracias
Los números a partir de 5 cifras pueden ir o juntos, o separados en bloques de 3: "25 000", "25000", 100000", "100 000".
No sería válido "250 00" por estar mal separado, ni " 1 000" porque con 4 cifras ya no se pueden separar.
Edito: con punto no se pueden separar en ningún caso. El punto y la coma solo para decimales.
Última edición:
Y ya lo que queda por añadir es que la coma solo para los decimales y nada de comilla arriba para eso y que no se escribe 10 mil pero sí que se puede escribir en el caso de 10 millones combinando números y letras
Alvarito21
Policía Alumno
Yo lo de las frases lo veo un tanto relativo. En el examen de 2014 si no me equivoco ponía que en caso de haber dos faltas en una misma palabra se contabiliza como varios errores.
Si pone embiar, por ejemplo, siendo correcto enviar, ¿son uno o dos errores?
Si pone porque y la correcta fuese por que, ¿son uno o dos errores?
Si pone porque y la correcta fuese por qué, ¿son uno, dos o tres errores?
Si pone por que y la correcta fuese porque, ¿son uno o dos errores?
Y seguro que hay más de este tipo. A mi me fastidiaría esta situación, no eres adivino para saber qué quieren que pongas, aunque sepas perfectamente la que es correcta.
Y por no hablar de las comas.
Si pone embiar, por ejemplo, siendo correcto enviar, ¿son uno o dos errores?
Si pone porque y la correcta fuese por que, ¿son uno o dos errores?
Si pone porque y la correcta fuese por qué, ¿son uno, dos o tres errores?
Si pone por que y la correcta fuese porque, ¿son uno o dos errores?
Y seguro que hay más de este tipo. A mi me fastidiaría esta situación, no eres adivino para saber qué quieren que pongas, aunque sepas perfectamente la que es correcta.
Y por no hablar de las comas.
Por la experiencia con respecto al examen de la convocatoria de 2014 que, aunque no me presentara, sí que lo he hecho a modo de práctica, se contabilizan los errores por palabra. Es decir, ya puede haber dos o más errores en una palabra que a efectos de la prueba se contabilizará como uno.
No obstante, ninguno sabemos cómo será la prueba este año con lo que habrá que esperar a tener el examen frente a nosotros y leer qué se nos pide.
No obstante, ninguno sabemos cómo será la prueba este año con lo que habrá que esperar a tener el examen frente a nosotros y leer qué se nos pide.
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