Preguntas ORTOGRAFÍA (tema 29)

[carloscop]

Re: PREGUNTAS ORTOGRAFÍA (Tema 21)

Me marcas como correcta aborijen en el examen y te tragas la plantilla cuando te encuentre :jeje:

 

[BigBoss]

Re: PREGUNTAS ORTOGRAFÍA (Tema 21)

Por esa lógica saqué la respuesta que pusiste en el test.

Entonces quedamos que solo se mantiene la doble vocal en el caso de que si la quitamos pueda llevar a confusión con otra palabra ya existente, no?

Exacto. Se recomienda emplear de forma preferencial las formas simplificadas, siempre que la reducción vocálica se halle generalizada en la lengua oral y no existan problemas de identificación del término o de confluencia con otro ya existente de diferente significado.


Lo que jamás me va a entrar es sobrescribir simplificado sin más cojones, con lo que mola sobreescribir.

Pero qué me dices de coperar y reducar? Es que en el diccionario no aparecen, y a mi lo que me mosquea es esta parte de la RAE 2010: "en los casos en que de forma generalizada y en todos los niveles del habla, incluida la pronunciación cuidada, se articule una vocal simple, las secuencias de dos vocales iguales podrán reducirse a una sola en la escritura"
Es que si seguimos estrictamente esta condición puede que todas no se puedan reducir, pero es que pj: yo digo coperar y reducar pero no sé si la gente lo dice de manera generalizada.

 

[migue_coco]

Re: PREGUNTAS ORTOGRAFÍA (Tema 21)

geringa --- jeringa --- gerinja --- jerinja :lol: (y yo personalmente he visto las 4 formas escritas en un examen!!)

 

[lunker]

Re: PREGUNTAS ORTOGRAFÍA (Tema 21)

Me marcas como correcta aborijen en el examen y te tragas la plantilla cuando te encuentre :jeje:

:jeje:

Qué me dices de bayoneta-balloneta, estreñido-extreñido, conserje-conserge.

Son palabras que si no las tienes claras te llevan tu par de minutillos comiéndote el coco! jajaja

 

[migue_coco]

Re: PREGUNTAS ORTOGRAFÍA (Tema 21)

:jeje: :jeje:

 

[carloscop]

Re: PREGUNTAS ORTOGRAFÍA (Tema 21)

Por esa lógica saqué la respuesta que pusiste en el test.

Entonces quedamos que solo se mantiene la doble vocal en el caso de que si la quitamos pueda llevar a confusión con otra palabra ya existente, no?

Exacto. Se recomienda emplear de forma preferencial las formas simplificadas, siempre que la reducción vocálica se halle generalizada en la lengua oral y no existan problemas de identificación del término o de confluencia con otro ya existente de diferente significado.


Lo que jamás me va a entrar es sobrescribir simplificado sin más cojones, con lo que mola sobreescribir.

Pero qué me dices de coperar y reducar? Es que en el diccionario no aparecen, y a mi lo que me mosquea es esta parte de la RAE 2010: "en los casos en que de forma generalizada y en todos los niveles del habla, incluida la pronunciación cuidada, se articule una vocal simple, las secuencias de dos vocales iguales podrán reducirse a una sola en la escritura"
Es que si seguimos estrictamente esta condición puede que todas no se puedan reducir, pero es que pj: yo digo coperar y reducar pero no sé si la gente lo dice de manera generalizada.

La norma es medio concisa, ya que, en el caso que menciona, se podrá proceder a la reducción. Pero ante la reducción existen las excepciones que comentaba anteriormente, la confusión posible entre términos, que el término se identifique claramente...

En palabras como coordinación, cooperación, reelegir, reencontrar y derivados... Es posible emplear las grafías cordinación, coperación, relegir, rencontrar y derivados.

Yo imagino que, como mucho, meterán un término de este apartado, poco más. Si se sabe por haber ojeado el libro bastante pues genial, de lo contrario es fácil pinchar.

 

[sicopn]

Re: PREGUNTAS ORTOGRAFÍA (Tema 21)

Ya se puede apuntarse al nuevo curso intensivo de ortografía de la academia OCS, yo me lo estoy pensando por que es algo caro, en un mes 180e, pican a cualquier bolsillo.

 

[bruno_r2ndela]

Re: PREGUNTAS ORTOGRAFÍA (Tema 21)

Sinceramente y es mi opinión, no creo que la prueba de ortografía vaya a putear a la gente con este tipo de palabras, puede que caiga alguna que otra pero no muy desconocida.

Respecto al curso de OCS no merece la pena por 180 €.

 

[APOLO191000]

Re: PREGUNTAS ORTOGRAFÍA (Tema 21)

Una duda que tengo con la reducción de vocales iguales contiguas en palabras prefijadas y compuestas. Se podrían reducir palabras como cooperar o reeducar? Es decir, escribirlas como coperar y reducar.

Hola, yo diría que en esos dos casos si que se podrían reducir, puesto que no quedan como palabras resultantes otras que pueda dar lugar a confusión por su significado.

Yo diría que toda esta história de la "Reducción", se podría reducir a lo que arriba dije.

 

[cabote]

Re: PREGUNTAS ORTOGRAFÍA (Tema 21)

Con los prefijos co- y bio- no se admite la simplificación como he leído a algunos. cooficial, cooperar.. solo se pueden escribir así.

 

[BigBoss]

Re: PREGUNTAS ORTOGRAFÍA (Tema 21)

Con los prefijos co- y bio- no se admite la simplificación como he leído a algunos. cooficial, cooperar.. solo se pueden escribir así.

Podrías poner la fuente de esa información? Es que en ningún lado he visto que el prefijo co- no se pueda, en el libro de Ortografía Básica de la RAE ni siquiera menciona eso, sólo lo que dice carloscnp más arriba.

He hecho la pregunta en un sitio de ortografía y la respuesta ha sido la siguiente: http://castellanoactual.com/duda-resuel ... -cooperar/

 

[carloscop]

Re: PREGUNTAS ORTOGRAFÍA (Tema 21)

Con los prefijos co- y bio- no se admite la simplificación como he leído a algunos. cooficial, cooperar.. solo se pueden escribir así.

Me creo más el libro que tengo ahora mismo delante en el caso de cooperación y derivados, coordinación y derivados...

El bio- es correcto, puesto que existe bi- y puede dar lugar a error.

(...) no serían censurables, de acuerdo con las reglas generales anteriormente expuestas, las grafías simplificadas coperar (coperante, coperativa, etc.), cordinación (cordinar, cordinado, cordinadamente, etc.) o cordenada, a pesar de su escasa documentación frente a las grafías que mantienen la doble o etimológica.

Pág. 171, apartado 6.5.1.1.6, Ortografía de la lengua española.

 

[carloscop]

Re: PREGUNTAS ORTOGRAFÍA (Tema 21)

Con los prefijos co- y bio- no se admite la simplificación como he leído a algunos. cooficial, cooperar.. solo se pueden escribir así.

Podrías poner la fuente de esa información? Es que en ningún lado he visto que el prefijo co- no se pueda, en el libro de Ortografía Básica de la RAE ni siquiera menciona eso, sólo lo que dice carloscnp más arriba.

He hecho la pregunta en un sitio de ortografía y la respuesta ha sido la siguiente: http://castellanoactual.com/duda-resuel ... -cooperar/

Y han puesto lo mismito que yo, voy por el buen camino :jeje:

 

[cabote]

Re: PREGUNTAS ORTOGRAFÍA (Tema 21)

Ahora ya dudo, pero en fundeu ponía eso sobre las novedades de la RAE.

 

[carloscop]

Re: PREGUNTAS ORTOGRAFÍA (Tema 21)

Yo es que lo que diga el libro va a misa, porque es el único libro de la RAE, junto a su versión reducida, oficial para la ortografía de lengua española.

Imagino que luego cada uno interpretará algunas normas como considere, pero lo más fiable es el tocho.

 

[pelucatos]

Re: PREGUNTAS ORTOGRAFÍA (Tema 21)

quién sabe donde encontrar una lista o algo parecido donde halla este tipo de palabras que se escriben de dos formas correctamente. ejemplo:
ícono/icono
carnet/carné
...

 

[Javyh]

Re: PREGUNTAS ORTOGRAFÍA (Tema 21)

http://www.wikilengua.org/index.php/Categoría:Lista_de_palabras_con_dos_o_más_grafías

http://www.reglasdeortografia.com/homofonas.html

etc.

 

[BigBoss]

Re: PREGUNTAS ORTOGRAFÍA (Tema 21)

Alguien sabe algo del libro de ortografía para oposiciones de CEP? Es que ya me he hecho un montón de ejercicios y según parece el del MAD es un poco ñoño no?

Thanks.

 

[portigoles]

Re: PREGUNTAS ORTOGRAFÍA (Tema 21)

¿Por qué palabras como tahona, dehesa albahaca, siendo llanas y terminando en vocal no se tildan?

Gracias.

 

[bruno_r2ndela]

Re: PREGUNTAS ORTOGRAFÍA (Tema 21)

Pues porque las palabras llanas solo se acentúan cuando no terminan ni en -n, -s o vocal. Ej: árbol, fútbol...
Las que se acentúan cuando terminan en -n, -s o vocal son las palabras agudas.