Dudas ejercicios psicotécnicos

[fenix]

Blanka eso le pasa a cualquiera! Jeje

Como resolver esto:??
La suma de dos números es 2/5 y uno de ellos es 1/3 . Cuál es el otro?

A)11/15 b)1/15. C)15/11. D)3/8

Grcias

Yo lo he hecho buscando un común denominador entre 2/5 y 1/3, el cual es 15 entonces... 5/15 + x/15= 6/15. Por lo que 5+x=6, es decir, x=1.

Respuesta b) 1/15

Perfecto gracias! No caí en que el 2/5 estaba simplificado.

 

[fenix]

Series...

1) 3 2 2 2 3 4 6 8 ?

2) 2 10 -10 -30 90 90 -450 450 ?

3) 2/3 1 1/3. 2. 2. 2/3. ? (esta es rarísima, son como números mixtos y fracciones... Ah los puntos no son nada .. salen al ponerlo con el móvil)

Alguien sabe resolverlas.. no me salen
Gracias

 

[legicable]

Re: Re: Dudas ejercicios psicotécnicos

Series...

1) 3 2 2 2 3 4 6 8 ?

2) 2 10 -10 -30 90 90 -450 450 ?

3) 2/3 1 1/3. 2. 2. 2/3. ? (esta es rarísima, son como números mixtos y fracciones... Ah los puntos no son nada .. salen al ponerlo con el móvil)

Alguien sabe resolverlas.. no me salen
Gracias

11

-3150

3 1/3

Enviado desde mi Nexus 4

 

[fenix]

Re: Re: Dudas ejercicios psicotécnicos

Series...

1) 3 2 2 2 3 4 6 8 ?

2) 2 10 -10 -30 90 90 -450 450 ?

3) 2/3 1 1/3. 2. 2. 2/3. ? (esta es rarísima, son como números mixtos y fracciones... Ah los puntos no son nada .. salen al ponerlo con el móvil)

Alguien sabe resolverlas.. no me salen
Gracias

11

-3150

3 1/3

Enviado desde mi Nexus 4

Correcto!!!
Podrías explicarme cómo las has resuelto.
Gracias

 

[fenix]

Cuanto os sale este problema?

Un ciclista sale De alicante alas 13h y marcha a 24km/h. Alas 17h sale por la misma carretera y mismo sentido , otro ciclista a 40km/h. Al cabo de cuanto tiempo alcanzará al primero?

Respuesta 6horas ( a mi me da 10h ) ???
Gracias

 

[legicable]

Re: Re: Dudas ejercicios psicotécnicos

Series...

1) 3 2 2 2 3 4 6 8 ?

2) 2 10 -10 -30 90 90 -450 450 ?

3) 2/3 1 1/3. 2. 2. 2/3. ? (esta es rarísima, son como números mixtos y fracciones... Ah los puntos no son nada .. salen al ponerlo con el móvil)

Alguien sabe resolverlas.. no me salen
Gracias

-1 +0 +0 +1 +1 +2 +2 +3

*5 *-1 *3 *-3 *1 *-5 *-1 *-7

+2/3

No se si se ve claro, estoy desde el móvil.

Enviado desde mi Nexus 4

 

[cmp21]

Buenas. ¿Sabéis dónde puedo conseguir psicotécnicos que estén bien, alguna editorial (por cierto, me ha llegado información de que MAD está en suspensión de pagos, vamos que ha quebrado o está a punto), o alguna academia que venda su material? Gracias.

 

[aibo23]

CEF vale 30 euros yo estoy pensando en comprarmelo

 

[flacosert]

Un padre quiere repartir entre sus hijos 1500 pepinos en partes inversamente proporcionales a sus edades..sabiendo que tienen 5,6,8 años respectivamente, ¿cuanto le corresponde a cada uno?

 

[sicopn]

5+6+8=19
1500/19= 78'9
78'9x5= 394,5
78'9x6= 473,4
78'8x8= 631'2
Total= 1499'1
Este ejercicio normalmente te dan unas cifras que den exactas, no con decimales. Y menos para repartir pepinos jajajajajajajajajajaja

 

[migue_coco]

Y menos para repartir pepinos jajajajajajajajajajaja

:lol: :lol: :lol:

 

[docalmeria]

5+6+8=19
1500/19= 78'9
78'9x5= 394,5
78'9x6= 473,4
78'8x8= 631'2
Total= 1499'1
Este ejercicio normalmente te dan unas cifras que den exactas, no con decimales. Y menos para repartir pepinos jajajajajajajajajajaja

394 pepinos y cinco bocaos :lol: :lol: :lol:

 

[flacosert]

Re: Re: Dudas ejercicios psicotécnicos

5+6+8=19
1500/19= 78'9
78'9x5= 394,5
78'9x6= 473,4
78'8x8= 631'2
Total= 1499'1
Este ejercicio normalmente te dan unas cifras que den exactas, no con decimales. Y menos para repartir pepinos jajajajajajajajajajaja

Seguro que es asi? ?Fijate bien que dice inversamente proporcional a la edad..

 

[sicopn]

Ah pues no sé. Yo los ejercicios que salen de esos los hago así.
De otra forma no sé.
A ver si alguien nos saca de dudas

 

[migue_coco]

Cierto, esta mal.
Granero ha hecho un reparto proporcional.

Inversamente proporcional es asi:

1.500 pepinos
5, 6 y 8 años

Ponemos el inverso de cada edad

1/5
1/6
1/8

Hacemos el comun denominador
c.m = 240

1/5 = 48/240
1/6 = 40/240
1/8 = 30/240

Ahora lo gracioso de este proceso.
Se realiza un reparto directamente proporcional a los NUMERADORES (48, 40 y 30)

x/48 = y/40 = z/30
De donde:
(x+y+z)/(48 + 40 + 30) = 1500/118 ------------> 1.500 numero de pepinos, 118 la suma de los numeradores

Una vez que tenemos eso (hacedlo en papel para que lo veais mas claro) vamos realizando el reparto proporcional a cada incognita y despejando para hallar su valor.

x/48 = 1500/118
x = (1500 x 48) / 118
x = 610,16

y/40 = 1500/118
y = (1500 x 40) / 118
y = 508,47

z/30 = 1500/118
z = (1500 x 30) / 118
z = 381,35


Como se puede observar, el que tiene MENOR edad recibe MAS pepinos.
El que tiene MAYOR edad recibe MENOS pepinos.

Se entiende?

Lo mejor es copiarlo en una hoja para poder observar bien todo el proceso con las fracciones.

 

[migue_coco]

Ah pues no sé. Yo los ejercicios que salen de esos los hago así.
De otra forma no sé.
A ver si alguien nos saca de dudas

A ver granero, tu metodo es el correcto para repartos DIRECTAMENTE PROPORCIONALES.
Pero otro tipo de reparto/relacion tiene un proceso distinto.

En este caso se hace como lo he puesto. Si observas tus resultados, tu reparto ha sido proporcional a la edad, el de 5 años recibe menos que el de 6 y el de 6 menos que el de 8.
Y tiene que darte todo lo contrario, entiendes?

Aprendete el metodo que he puesto de memoria, es mas facil que intentar buscarle el sentido :lol:

 

[sicopn]

Ah pues no sé. Yo los ejercicios que salen de esos los hago así.
De otra forma no sé.
A ver si alguien nos saca de dudas

A ver granero, tu metodo es el correcto para repartos DIRECTAMENTE PROPORCIONALES.
Pero otro tipo de reparto/relacion tiene un proceso distinto.

En este caso se hace como lo he puesto. Si observas tus resultados, tu reparto ha sido proporcional a la edad, el de 5 años recibe menos que el de 6 y el de 6 menos que el de 8.
Y tiene que darte todo lo contrario, entiendes?

Aprendete el metodo que he puesto de memoria, es mas facil que intentar buscarle el sentido :lol:

Gracias!!!! ya lo tengo en mente
Pero antes de hacer las operaciones hay que buscar en las soluciones por si no las dan a huevo :lol: :lol: :lol:
Inversamente el más pequeño coge más parte
Directamente el más pequeño coge menos parte
Quedaría así ¿no?

 

[migue_coco]

Exacto.

 

[flacosert]

Re: Re: Dudas ejercicios psicotécnicos

Cierto, esta mal.
Granero ha hecho un reparto proporcional.

Inversamente proporcional es asi:

1.500 pepinos
5, 6 y 8 años

Ponemos el inverso de cada edad

1/5
1/6
1/8

Hacemos el comun denominador
c.m = 240

1/5 = 48/240
1/6 = 40/240
1/8 = 30/240

Ahora lo gracioso de este proceso.
Se realiza un reparto directamente proporcional a los NUMERADORES (48, 40 y 30)

x/48 = y/40 = z/30
De donde:
(x+y+z)/(48 + 40 + 30) = 1500/118 ------------> 1.500 numero de pepinos, 118 la suma de los numeradores

Una vez que tenemos eso (hacedlo en papel para que lo veais mas claro) vamos realizando el reparto proporcional a cada incognita y despejando para hallar su valor.

x/48 = 1500/118
x = (1500 x 48) / 118
x = 610,16

y/40 = 1500/118
y = (1500 x 40) / 118
y = 508,47

z/30 = 1500/118
z = (1500 x 30) / 118
z = 381,35


Como se puede observar, el que tiene MENOR edad recibe MAS pepinos.
El que tiene MAYOR edad recibe MENOS pepinos.

Se entiende?

Lo mejor es copiarlo en una hoja para poder observar bien todo el proceso con las fracciones.

Ahora si ma quedado claro. .gracias artista

 

[fenix]

Solucione estos problemas: (quizás sean un poco tontos pero no veo claros..)

6-15 = a)-15+6. B) 15-6. C) -(6-15). d) -(15+6) e) ninguna




Que valores de X hacen que sea verdadera la expresion X=3>_11. (los 2 signos como si fuese el signo de mayor o igual)

A) 5,6,7 b)6,7,8. C) 7,8,9. D) 8,9,10. E) ninguno



Soluciónes D y E. ( el primero pensaba que era la A y el segundo no lo entiendeendo bien)
Gracias