Promoción XXXIII: Ni una más

[aliciaaa]

Van a cortar varias calles en Ávila cuando llegue este tío para hacerle el pasillo

Jajajjajjajajaja una ola. No creo q el psicólogo tarde mucho en calar su ego

 

[Streptocop]

Qué larga hace la espera hasta el viernes, no quiero imaginar esas dos semanas de espera sobre un hipotético apto en la entrevista...

27 ven a mí ya!

 

[Luis31]

http://dle.rae.es/?id=0NDBxAs acento
3. m. Signo ortográfico español consistente en una rayita oblicua que baja de derecha a izquierda (´), y que, siguiendo unas reglas, se escribe sobre determinadas vocales de sílabas con acento, como en cámara, útil, allá.

acento. Hay que distinguir entre el acento prosódico, que es el mayor relieve con que se pronuncia una determinada sílaba dentro de una palabra, y el acento gráfico u ortográfico —también llamado tilde—, que es el signo con el cual, en determinados casos, se representa en la escritura el acento prosódico. Tambien lo dice la rae

 

[IndioYY]

Es normal tu orgullo con esa nota, yo tambien lo estoy con mi 4.65 y también es mi primer año. Pero creo q no es el momento de ver a tantos compañeros en la cuerda floja y pasandolo mal para restregar lo que has sacado...y de esa forma. Una opinion. Mas humildad

Dije justo después que era una simple broma, buenas noches.

 

[xxtitoxx]

joder,estoy viendo la película de antena 3, 2012, y aparece esto... será esto una señal del comienzo de una nueva vida? que miedo jajaja

 

[DanaTargaryen]

Hola amigo. Estoy de acuerdo con tu argumentación y sí es verdad que pruebas como el psicólogo, a mi parecer, gozan de una subjetividad pavorosa.
Dicho esto y respecto a lo que has enunciado sobre las pruebas físicas he de decir que si bien tienes razón en que dependiendo el día, la meteorología, el examinador que te toque etc... las condiciones varían. Bien, no obstante, cabe puntualizar que en las pruebas físicas no se lleva a cabo una criba según el número de opositores presentado, es decir, si se presentan 70000 y todos sacan un 5 pues todos avanzan a la siguiente fase. Por tanto, no te tienes que fijar en si otros opositores han competido en condiciones diferentes sino que lo importante es que el día que tu vayas saques el apto y a otra cosa. Además en esta prueba no hay sorpresas, conoces desde el primer momento que vas a hacer un circuito, unas dominadas y correr 1 km.
Por lo demás, de acuerdo contigo.

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Reflexión 4 (o quizás 5, no recuerdo ahora mismo).
Se estudia en psicología y pedagogía un efecto del que (resumiendo) se desprende la idea de que " las expectativas o creencias de las personas determinan su comportamiento y el rendimiento, por lo que sirve para hacer que sus expectativas se hagan realidad". En otras palabras, nos esforzamos para validar nuestras percepciones de la realidad, no importa lo defectuosas que sean.
Este efecto, para los que tengan interés en profundizar entre tanto llega el día 27, es el "efecto Pigmalión". Pues bien, creo que se está dando algo muy parecido por aquí desde el pasado día 14.
Leyendo entre líneas es fácil adivinar que la gran mayoría de los mensajes que se escriben expresan una situación personal, cosa por otro lado del todo lógica, y por eso en mis intervenciones intento dirigirme a la generalidad y pensando con racionalidad y sobre todo, con pensamiento positivo.
Empezando con la intención de los responsables de la prueba del día 14. Hay que pensar que son buenos profesionales y que siempre hacen o intentan hacer su labor con esa profesionalidad y sin ánimos de engañar ni estafar a nadie. Cierto es también que nadie es perfecto, y errores se cometen todos los días y por todos y si, se puede discutir hasta la saciedad la ética del grado de validez de algo erróneo, pero por favor, hay que ser coherentes. Los errores (con independencia de las impugnaciones que se hagan y sus efectos), han sido sufrido por todos, y en mayor o menor medida habrá inducido a error, o no. Podrá servir para obtener una pequeña ventajita, o no.. Pero no creo en absoluto que haya sido con mala fe.
Ya dije en mi primero, que estas dos primeras pruebas, (físicas y temario/ortografía) sirven exclusivamente para hacer una primera selección y que no se deja de ser un número entre miles. Que da igual la formación y o conocimientos que se hayan podido adquirir, el tiempo que se haya invertido, las ilusiones que se hayan depositado. Que es sabido por todo el mundo que cada "número" aunque anónimo para los demás, tiene sus circunstancias personales. Y que la suerte, aunque duela reconocerlo, es y será siempre un factor importante en la vida (suerte , poca o mucha, pero siempre suerte). Hay que tenerla si, incluso para unas oposiciones.
Y cuando empezáis a dejar de ser "números", y los psicos van abriendo al examinador tus rasgos de personalidad (que quizás he leído apenas nada al respecto y debe ser porque aún no se ha celebrado), os encontraréis con la denostada e incomprendida "entrevista".
Ahí, en esos minutos, es donde verdaderamente vais a estar frente a vuestro futuro. Y no lo digo por las personas que tengáis delante, de las que igualmente les confiero integridad y profesionalidad, sino por vosotros mismos. De poco o nada servirán 30 puntos en físicas... 4,5 o 7,8 en temas, 2,3 o 6,1 en ortografía.... no... ahí será vuestra personalidad, vuestra esencia lo que va a ser removido; y si bien estaréis previamente aleccionados por psicólogos más o menos académicos, los que vais a tener en frente también lo son, y mejores, por supuesto, pero no por su excelencia profesional, sino porque tienen "la piedra filosofal": tienen el perfil que buscan y que solamente ellos conocen, si lo das, bien, estarás dentro, si no... quedarás fuera.. una vez... dos... tres... y nunca comprenderás porque no te quieren, con toda la ilusión que tu has puesto...durante años quizás.
Es duro, quizás triste, pero es lo que es.
Y en esas, leído lo anterior, el planteamiento es tan simple..... un poco de suerte para estar en el grupo de los que pasen el corte. Que vista la dificultad de este último examen van a quedarse sin los suficientes +50 y tendrán que disponer medidas extraordinarias y poco habituales :normalizar o atender impugnaciones que en años anteriores no ha sido necesario, valorar la prueba ortográfica como algo testimonial.
Lo que decidan hacer, tened por seguro que no lo harán pensando en venganzas por el 3D... o por no querer reconocer que han metido más o menos la pata (que ya le caerá la del pulpo en privado a los responsables, seguro).
Como bien he leído en algún post, el CNP debe ser el primero por luchar y velar por un estado de derecho. Y los demás.... como decía al principio... se lo achaco a ese "efecto Pigmalión" que todos llevamos a cabo pero muchos lo desconocían.

Un saludo.
Ánimos para el 27

 

[luispolman]

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Reflexión 4 (o quizás 5, no recuerdo ahora mismo).
Se estudia en psicología y pedagogía un efecto del que (resumiendo) se desprende la idea de que " las expectativas o creencias de las personas determinan su comportamiento y el rendimiento, por lo que sirve para hacer que sus expectativas se hagan realidad". En otras palabras, nos esforzamos para validar nuestras percepciones de la realidad, no importa lo defectuosas que sean.
Este efecto, para los que tengan interés en profundizar entre tanto llega el día 27, es el "efecto Pigmalión". Pues bien, creo que se está dando algo muy parecido por aquí desde el pasado día 14.
Leyendo entre líneas es fácil adivinar que la gran mayoría de los mensajes que se escriben expresan una situación personal, cosa por otro lado del todo lógica, y por eso en mis intervenciones intento dirigirme a la generalidad y pensando con racionalidad y sobre todo, con pensamiento positivo.
Empezando con la intención de los responsables de la prueba del día 14. Hay que pensar que son buenos profesionales y que siempre hacen o intentan hacer su labor con esa profesionalidad y sin ánimos de engañar ni estafar a nadie. Cierto es también que nadie es perfecto, y errores se cometen todos los días y por todos y si, se puede discutir hasta la saciedad la ética del grado de validez de algo erróneo, pero por favor, hay que ser coherentes. Los errores (con independencia de las impugnaciones que se hagan y sus efectos), han sido sufrido por todos, y en mayor o menor medida habrá inducido a error, o no. Podrá servir para obtener una pequeña ventajita, o no.. Pero no creo en absoluto que haya sido con mala fe.
Ya dije en mi primero, que estas dos primeras pruebas, (físicas y temario/ortografía) sirven exclusivamente para hacer una primera selección y que no se deja de ser un número entre miles. Que da igual la formación y o conocimientos que se hayan podido adquirir, el tiempo que se haya invertido, las ilusiones que se hayan depositado. Que es sabido por todo el mundo que cada "número" aunque anónimo para los demás, tiene sus circunstancias personales. Y que la suerte, aunque duela reconocerlo, es y será siempre un factor importante en la vida (suerte , poca o mucha, pero siempre suerte). Hay que tenerla si, incluso para unas oposiciones.
Y cuando empezáis a dejar de ser "números", y los psicos van abriendo al examinador tus rasgos de personalidad (que quizás he leído apenas nada al respecto y debe ser porque aún no se ha celebrado), os encontraréis con la denostada e incomprendida "entrevista".
Ahí, en esos minutos, es donde verdaderamente vais a estar frente a vuestro futuro. Y no lo digo por las personas que tengáis delante, de las que igualmente les confiero integridad y profesionalidad, sino por vosotros mismos. De poco o nada servirán 30 puntos en físicas... 4,5 o 7,8 en temas, 2,3 o 6,1 en ortografía.... no... ahí será vuestra personalidad, vuestra esencia lo que va a ser removido; y si bien estaréis previamente aleccionados por psicólogos más o menos académicos, los que vais a tener en frente también lo son, y mejores, por supuesto, pero no por su excelencia profesional, sino porque tienen "la piedra filosofal": tienen el perfil que buscan y que solamente ellos conocen, si lo das, bien, estarás dentro, si no... quedarás fuera.. una vez... dos... tres... y nunca comprenderás porque no te quieren, con toda la ilusión que tu has puesto...durante años quizás.
Es duro, quizás triste, pero es lo que es.
Y en esas, leído lo anterior, el planteamiento es tan simple..... un poco de suerte para estar en el grupo de los que pasen el corte. Que vista la dificultad de este último examen van a quedarse sin los suficientes +50 y tendrán que disponer medidas extraordinarias y poco habituales :normalizar o atender impugnaciones que en años anteriores no ha sido necesario, valorar la prueba ortográfica como algo testimonial.
Lo que decidan hacer, tened por seguro que no lo harán pensando en venganzas por el 3D... o por no querer reconocer que han metido más o menos la pata (que ya le caerá la del pulpo en privado a los responsables, seguro).
Como bien he leído en algún post, el CNP debe ser el primero por luchar y velar por un estado de derecho. Y los demás.... como decía al principio... se lo achaco a ese "efecto Pigmalión" que todos llevamos a cabo pero muchos lo desconocían.

Un saludo.
Ánimos para el 27

Pero entonces normalizan la nota? O cómo hacen?

 

[Ronroneos]

Hola buenas noches, soy nuevo en el foro y quería preguntaros una cosa ya que parece que ando un poco perdido por lo que leo.
Mi situación es la siguiente, tengo un 5,25 en teoría y un 3,8 en ortografía, con lo cual posiblemente me encuentre fuera.
Pero quería preguntaros a todos los que sosteneis la hipótesis de que es necesario normalizar la nota debido a la dificultad del examen, si realmente creen de justicia que yo que he cumplido los estándares necesarios para el examen de teoría, pueda llegarme a quedar fuera por alguien que tenga un 4,7 por ejemplo lo que no es aprobado y un 4 en ortografía.
Entiendo que son dos pruebas que componen nuestro proceso selectivo, y siendo objetivos o tratando de ser lo más objetivos posibles debido a la trascendencia del tema, no creéis que se trata de una cosa injusta este último extremo, al fin y al cabo no nos vamos a dedicar a trabajar en base a la RAE. Si no que es un puro y duro filtro.
Alguno podría arrojarme algo de luz al respecto o sacarme de esta duda, ya que según mi punto de vista y siendo las cosas como dicen la única formula de justicia que veo es la siguiente: si salimos 3000 aprobados en teoría y realmente se necesita 1000 mas que la ortografía cuente entre esos mil, pero que no me vea yo perjudicado cuando he cumplido los estándares, si pudierais sacarme de mi error o darme algún tipo de respuesta os lo agradecería.

 

[rompetechos94]

Hola buenas noches, soy nuevo en el foro y quería preguntaros una cosa ya que parece que ando un poco perdido por lo que leo.
Mi situación es la siguiente, tengo un 5,25 en teoría y un 3,8 en ortografía, con lo cual posiblemente me encuentre fuera.
Pero quería preguntaros a todos los que sosteneis la hipótesis de que es necesario normalizar la nota debido a la dificultad del examen, si realmente creen de justicia que yo que he cumplido los estándares necesarios para el examen de teoría, pueda llegarme a quedar fuera por alguien que tenga un 4,7 por ejemplo lo que no es aprobado y un 4 en ortografía.
Entiendo que son dos pruebas que componen nuestro proceso selectivo, y siendo objetivos o tratando de ser lo más objetivos posibles debido a la trascendencia del tema, no creéis que se trata de una cosa injusta este último extremo, al fin y al cabo no nos vamos a dedicar a trabajar en base a la RAE. Si no que es un puro y duro filtro.
Alguno podría arrojarme algo de luz al respecto o sacarme de esta duda, ya que según mi punto de vista y siendo las cosas como dicen la única formula de justicia que veo es la siguiente: si salimos 3000 aprobados en teoría y realmente se necesita 1000 mas que la ortografía cuente entre esos mil, pero que no me vea yo perjudicado cuando he cumplido los estándares, si pudierais sacarme de mi error o darme algún tipo de respuesta os lo agradecería.

No creo que te quedes fuera para nada, en la ortografía estás mejor que la media creo yo, también depende algo de lo que hagan con los extranjerismos, que yo creo que los van a impugnar

 

[Ronroneos]

Muchas gracias rompetechos94 por tu respuesta, pero temo que al igual que el año pasado con un 6,2 y un 4 en orto quedaré fuera, mucha suerte a todos.

 

[Ender]

Hola buenas noches, soy nuevo en el foro y quería preguntaros una cosa ya que parece que ando un poco perdido por lo que leo.
Mi situación es la siguiente, tengo un 5,25 en teoría y un 3,8 en ortografía, con lo cual posiblemente me encuentre fuera.
Pero quería preguntaros a todos los que sosteneis la hipótesis de que es necesario normalizar la nota debido a la dificultad del examen, si realmente creen de justicia que yo que he cumplido los estándares necesarios para el examen de teoría, pueda llegarme a quedar fuera por alguien que tenga un 4,7 por ejemplo lo que no es aprobado y un 4 en ortografía.
Entiendo que son dos pruebas que componen nuestro proceso selectivo, y siendo objetivos o tratando de ser lo más objetivos posibles debido a la trascendencia del tema, no creéis que se trata de una cosa injusta este último extremo, al fin y al cabo no nos vamos a dedicar a trabajar en base a la RAE. Si no que es un puro y duro filtro.
Alguno podría arrojarme algo de luz al respecto o sacarme de esta duda, ya que según mi punto de vista y siendo las cosas como dicen la única formula de justicia que veo es la siguiente: si salimos 3000 aprobados en teoría y realmente se necesita 1000 mas que la ortografía cuente entre esos mil, pero que no me vea yo perjudicado cuando he cumplido los estándares, si pudierais sacarme de mi error o darme algún tipo de respuesta os lo agradecería.

Solo te diré una cosa: ve 50 páginas atrás y ponte a leer(esta muy trillado el tema ya... [emoji28] ). Sacaras dos conclusiones: que es como te gustaría y que es como no te gustaría... Para acabar llegando a un certero pensamiento: el 27 saldrás de dudas [emoji23]

 

[rompetechos94]

Solo te diré una cosa: ve 50 páginas atrás y ponte a leer(esta muy trillado el tema ya... [emoji28] ). Sacaras dos conclusiones: que es como te gustaría y que es como no te gustaría... Para acabar llegando a un certero pensamiento: el 27 saldrás de dudas [emoji23]

Con un 3,8 en orto no va a tener ningún problema a no ser que bajen la teoría y ls orto a 3,9 ambas jaja, pero no tendría mucho sentido

 

[Ender]

Con un 3,8 en orto no va a tener ningún problema a no ser que bajen la teoría y ls orto a 3,9 ambas jaja, pero no tendría mucho sentido

O puede que si... O puede que no... Realmente todo es especular. Es lo único cierto.

Bautizo la semana que viene como la semana de los ojetes prietos [emoji23]

 

[Destino34]

Estoy cansado de leer comentarios tipo "es injusto que me quede fuera si yo he aprobado el teórico y apruebe el/la que ha sacado un 4 en el teórico pero mejor nota en
ortografía"

Señores, conozco a gente que el año pasado sacó un 7 en el temario y suspendieron por la orto vale?
Y si la nota de corte la ponen este año en un 4'5 o en un 4, aunque tú hayas sacado un 9 y seas un "pro", si tu examen de ortografía es una basura... ya sabéis lo que dijo Maradona.

Será lo que la DFP quiera.

Buenas noches y suerte.

 

[j0$3]

Yo si suspendo el año que viene no estudio teoría solo hago ortografía y una quiniela en teoría y preocupado jajaja

 

[j0$3]

Estoy cansado de leer comentarios tipo "es injusto que me quede fuera si yo he aprobado el teórico y apruebe el/la que ha sacado un 4 en el teórico pero mejor nota en
ortografía"

Señores, conozco a gente que el año pasado sacó un 7 en el temario y suspendieron por la orto vale?
Y si la nota de corte la ponen este año en un 4'5 o en un 4, aunque tú hayas sacado un 9 y seas un "pro", si tu examen de ortografía es una basura... ya sabéis lo que dijo Maradona.

Será lo que la DFP quiera.

Buenas noches y suerte.

Cansados estamos los que tenemos teoría aprobada y escuchar sandeces y suposiciones de impugnaciones y mil historias más. Aquí el año pasado la teoría era una basura pero como este año da la casualidad de que ponen un examen con casi todas A y llega la gente y lo borda, ahora si que cuenta pero eh, la teoría se han pasado es más difícil que la XXXI etc...

 

[luispolman]

Pues por lo que podemos leer en las últimas páginas de este hilo, la situación óptima para todo opositor a estas alturas sería tener un suspenso alto en el teórico (4,7 - 4,8 - 4,9) y un casi aprobado en ortografía (4,5-5). no salgo de mi asombro.

 

[cabote]

Un día menos, a partir de mañana empieza la semana de la verdad.

 

[Streptocop]

Estoy cansado de leer comentarios tipo "es injusto que me quede fuera si yo he aprobado el teórico y apruebe el/la que ha sacado un 4 en el teórico pero mejor nota en
ortografía"

Señores, conozco a gente que el año pasado sacó un 7 en el temario y suspendieron por la orto vale?
Y si la nota de corte la ponen este año en un 4'5 o en un 4, aunque tú hayas sacado un 9 y seas un "pro", si tu examen de ortografía es una basura... ya sabéis lo que dijo Maradona.

Será lo que la DFP quiera.

Buenas noches y suerte.

Bueno, como 200 páginas que llevamos atrás, cada uno está cansado de lo que le conviene. Entiendo que estés molesto por ver a bastante gente que tiene la teoría aprobada.

El año pasado fue una historia totalmente diferente a esta, sobraban los aprobados en teoría. Por tu comentario no hace falta saber que estás por debajo del 5 en teoría y que lo que te conviene es que pongan una nota de corte normalizada e intentar meter cabeza con ortografía.

Amigo, dile a los de la promoción XXXI que se colaron en Ávila con un 1.1 (que los conozco) que con esa basura de nota de ortografía que devuelvan la placa.

En fin, cansado estamos los que tenemos apto en temario de leer comentarios como estos.

Buenos días! Un día más, un día menos.

 

[CBCCNP]

Yo estoy cansado de estar cansado he impugno el cansancio porque no es justo que esté cansado hasta el 27.