El problema es que estáis todos intentando buscar una lógica unificada y esto no funciona así, las prácticas tienen un índice corrector que te puede venir bien o mal, pero que dependiendo de cómo se puntúe en la dependencia de cada uno hay un gradación muy amplia dentro de ese “bien o mal”, ocurre otra cosa distinta con la media de Ávila, donde mucha gente la calcula mal, simplemente porque no saben el peso exacto de cada asignatura, o porque cuentan felicitaciones que no tienen (o no cuentan alguna que sí tienen), o 1000 cosas que hacen que la media no se calcule bien… Estos problemas no son nuevos, ocurren todos los años y precisamente por eso surgen los debates de que “yo conozco a uno que subió 800 puestos” y “yo a otro que bajó 500”, NO HAY UNA RESPUESTA UNIFICADA, ni en este proceso, ni en ninguno de los procesos selectivos de ascenso del
CNP.