Hola a todos...llevo mucho tiempo leyendo el foro y finalmente he decidido colgar la entrevista. Se que es larguísima, pero cuando salí de mi entrevista la transcribí por completo y me ha quedado un tocho de preocupar...
La entrevista duró aproximadamente media hora. La psicóloga estuvo tomando notas durante todo el tiempo. También estaba presente un inspector jefe. El trato de ambos fue cordial, dentro de la seriedad de la situación. En el biodata me faltó una cuestión para terminarlo. El test de personaliad lo terminé completo.
Ahí va:
Unos minutos después de entregar la documentación, el I.J. abre la puerta y me pide que entre, seguidamente me indica dónde puedo dejar el bolso y el resto de documentación que llevo en la mano.
Me presenta a la psicóloga (vestida de calle) y ésta me ofrece su mano por lo que me acerco a ella y le doy la mía. La psicóloga permanece en todo momento sentada.
Inmediatamente después I.J. me pide que tome asiento, dándole yo las gracias.
I.J. Buenos días XXX
Yo. Buenos días.
I.J. (Tono cordial) Veo que se ha sentado usted muy rígida; relájese, sabe usted que esto es una entrevista normal, que no nos comemos a nadie y que estamos aquí para conocerla mejor y determinar si es usted apta para desempeñar este trabajo. Si en cualquier momento de la entrevista usted considera que se le preguntan cuestiones que puedan hacerle sentir incómoda no dude en decírnoslo y disculpe ya que no es nuestro ánimo el ofenderle.
Yo. De acuerdo (asintiendo con la cabeza mientras cambio de postura a una menos “forzada” y sonrío)
I.J. Así me gusta, que se siente usted con mayor naturalidad. Bueno veo aquí usted vive en XXX (mirando mi DNI)
YO. Ese es el domicilio de mis padres, ahora mismo vivo en XXX con mi novio.
I.J. Sabe usted que debe cambiar el DNI. Que es una infracción no comunicar el cambio de domicilio y que puede ser sancionada. (¡¡¡tierra trágame!!!) Bien, dejemos ese tema (en ningún momento parece realmente molesto). ¿Cuántos años de relación lleva usted con su pareja?
YO. XX años.
I.J. ¿Y viviendo con él?
YO. XX años.
I.J. Bien, ahora, mi compañera va a realizarle una serie de preguntas acerca de usted.
YO. De acuerdo.
PSI. Buenos días, XXX. Usted es Licenciada en XXX. ¿Quién le costeó sus estudios?
YO. Mis padres. (La psicóloga asiente con la cabeza)
PSI. Y…¿no ha colaborado usted trabajando?
YO. Desde que terminé el instituto he trabajado todos los veranos y algunos fines de semana en diferentes empresas, aunque el dinero que ganaba era para costear mis gastos. La matrícula de la universidad siempre la pagaron mis padres.
PSI. ¿Ha recibido alguna beca por sus estudios?
YO. El primer año si, el resto ya no.
PSI. ¿Ha preparado usted esta oposición por libre? (Asiento con la cabeza) ¿Cuáles han sido sus notas?
YO. Teoría XX, Físicas XX
PSI. ¿Cuándo comenzó a preparar la oposición?
YO. La teoría en el mes de mayo y las físicas aproximadamente en junio-julio.
PSI. Hábleme sobre su vida laboral.
YO. Durante los últimos 3 años he trabajado como técnico en diferentes empresas, llevando diferentes temas relacionados con mi formación. Mi primer trabajo fue una beca antes de terminar la carrera y posteriormente he tenido dos puestos más con contrato laboral.
PSI. ¿Cuántos años tardó en terminar sus estudios?
YO. Seis años y medio. El último medio año lo dediqué al proyecto de fin de carrera.
PSI. ¿Por qué eligió usted estos estudios?
YO. El último año de instituto tuve una asignatura, XXX, que me encantó, y por eso decidí cursar esta carrera y profundizar mucho más en ella.
PSI. Me consta que su titulación tiene muy buena proyección en la actualidad (yo asiento). ¿Y por qué, habiendo trabajado de lo que usted ha estudiado, en puestos cualificados y de responsabilidad, ahora decide ser Policía Nacional?
YO. Mi trabajo me gusta, y lo he hecho bien en él, he ido creciendo profesionalmente y me he sentido bien realizándolo, pero lo que yo quiero ser es policía nacional y por eso estoy aquí.
PSI. Discúlpeme, pero aquí lo que buscamos es coherencia; usted ha estado realizando durante años un trabajo que le gusta, y ahora me dice que quiere ser policía. No me parece razonable. ¿O es que usted decidió estudiar simplemente por cultura general?
YO. No, claro que no. Cuando decidí cursar la carrera pensé en trabajar posteriormente en ella, y como le he dicho, es cierto que mi trabajo me gusta, pero quiero desarrollarme profesionalmente dentro de la Policía Nacional. En ella hay muchos campos que me resultan muy interesantes, me gustan sus funciones y quiero desarrollar mi carrera profesional dentro del cuerpo.
PSI. Y…¿por qué una persona con una titulación superior oposita a la escala básica?
YO. Bien, esa es una pregunta que suponía que me harían. Cuando terminé mis estudios me planteé preparar la oposición, pero en ese momento tenía una beca relacionada con mi formación y pensé que debía trabajar en lo que había estudiado. Poco después decidí comprar una vivienda con mi pareja por lo que fue prioritario para mí un contrato laboral fijo. La entrega de la vivienda se fue retrasando (era sobre plano) y finalmente, cuando me he establecido decidí que era el momento de preparar la oposición. Cuando tomé esta decisión tenía 27 años (para entrar en la promoción con 28) y sé que el tiempo medio para preparar la escala ejecutiva es de aproximadamente 3 años, por lo que corría el riesgo de quedarme fuera. Yo lo que quiero es acceder al cuerpo y trabajar, y una vez que entre, trabaje y me forme, entonces me plantearé opositar a la escala ejecutiva, pero ahora lo que quiero es aprender y trabajar.
PSI. Y…¿no cree usted que tiene idealizadas las funciones policiales?
YO. No (negando a la vez con la cabeza). No he tomado esta decisión improvisando. Antes he meditado mucho y sé lo que conlleva. Además, esta oposición es larga y da tiempo a pensar y a meditar mucho durante todo el proceso. No pienso que haya idealizado las funciones policiales.
PSI. ¿A qué se dedica su familia?
YO. Mi padre XXX, mi madre XXX y mi hermana XXX.
PSI. ¿Y su novio?
YO. Él trabaja como XXX.
PSI. Bueno…¿Cuáles son las cosas que no toleraría en un compañero?
YO. Pues las que he señalado en el biodata…que sea agresivo, que trate mal a los ciudadanos, que tome drogas…
PSI. Pues imagínese que tiene un compañero que cumple esas características, es decir, que tiene mucho “pronto” y es mal educado, y que usted tiene que trabajar con él. ¿Cómo actuaría?
YO. Bueno, no creo que haya personas dentro de la policía con ese perfil, pero si eso me sucediese yo sería totalmente respetuosa con esta persona, tendría un trato cordial con ella y evitaría enfrentamientos. Evidentemente fuera no seríamos amigos.
PSI. Cree usted que los policías siempre tienen tiempo para pensar cuál va a ser su actuación, o por el contrario tienen que tomar decisiones rápidas y no disponen de demasiado tiempo para pensar.
YO. Creo que no siempre disponen del tiempo necesario para pensar cómo actuar.
PSI. Entonces, ¿piensa usted que actúan de manera impredecible?
YO. Por supuesto que no. A pesar de tener que pensar rápido y no disponer de demasiado tiempo para tomar una decisión, todos tienen a sus espaldas una formación que les permite seguir unas pautas determinadas ante diferentes situaciones. Evidentemente, no creo que actúen por “inspiración divina”.
PSI. ¿Por qué cree que debemos seleccionarle a usted y no a otra persona?
YO. Porque he trabajado mucho para llegar hasta este punto y creo que algún día podría llegar a ser una buena policía. Además soy una persona trabajadora, honrada, disciplinada, buena compañera, me gusta trabajar en equipo, me relaciono fácilmente con los demás…y bueno alguna otra virtud más tendré y por supuesto también defectos.
PSI. ¿Podrían confirmarnos eso que usted dice en sus trabajos?
YO. Por supuesto (mientras asiento con la cabeza)
PSI. Y ¿qué defectos tiene como trabajadora?
YO. (Me quedo pensativa). Pues, nunca he tenido problemas en el trabajo, tal vez en alguna ocasión presión con fechas de entrega, pero nada importante. En el terreno personal, pues por ejemplo…soy algo tacaña!
PSI. ¿Ha tenido alguna vez que “cantar las cuarenta” a alguien en su trabajo?
YO. (Me quedo pensativa)Bueno… sí, yo me ocupaba de mantener XXX en la empresa. Tenía que hacer visitas a los centros de trabajo para comprobar que estaban realizando los trabajos necesarios y a veces he tenido que dar algún toque de atención.
PSI. Dígame cuál ha sido la decisión más importante que ha tenido que tomar a lo largo de su vida.
YO. (Me quedo pensativa unos segundos) A lo largo de mi vida no he tomado ninguna decisión que haya marcado un cambio radical para mí. Más bien he ido tomando decisiones importantes de forma natural que me han llevado hasta donde estoy ahora: estudiar una carrera, trabajar, comprar un piso con mi novio, irnos a vivir juntos y ahora, preparar el acceso a la Policía Nacional.
PSI. ¿Un policía debe ser prudente (asiento con la cabeza) o valiente?
YO. Creo que en la labor policial es muy importante la prudencia.
PSI. Defíname qué significa para usted el término “valiente”.
YO. Yo entiendo que una persona valiente es aquella que tiene miedos, pero se enfrenta a ellos, aún sabiendo que puede haber veces que fracase y otras que tenga éxito.
PSI. Eso que usted me dice se corresponde con una de las características de debe cumplir un policía.
YO. Así es, pero creo que la prudencia es vital en el caso de un policía.
PSI. Y dígame usted que haría si, por ejemplo, patrulla en un Z y tiene un compañero que no es nada decidido y no es capaz de tomar ninguna iniciativa.
YO. Le motivaría, hablaría con él…le animaría a que tuviese una actitud más activa.
PSI. ¿Y cree usted que es suficiente con que usted hable con él?
YO. Creo que es muy importante el apoyo entre los compañeros y que puede ayudar mucho.
PSI. Sí, pero imagínese que es algo llevado al extremo ¿Qué haría?
YO. Pues suponiendo que fuese una actitud extrema, hablaría con un superior y le explicaría la situación, sugiriendo que esa persona podría realizar un buen trabajo en otro área, por ejemplo en la oficina en lugar de en un coche patrulla. No obstante, sería mi superior a quién le correspondería tomar una decisión y no a mí.
PSI. Dígame cinco funciones que a usted le gustaría realizar en una comisaría.
YO. Bueno, pues por ejemplo patrullar en un Z, trabajar en la oficina de denuncias y en la sala del 091 ya que creo que en todas ellas se puede aprender mucho. Puedo decirle otras funciones, pero estas tres son las que más me gustan (PSI. Dígamelas). Pues labores de vigilancia en la puerta de acceso a la comisaría y vigilancia en calabozos.
PSI. ¿Qué tolerancia tiene usted a un trabajo poco motivador, es decir, a un trabajo monótono, como por ejemplo labores vigilancia de edificios, control de accesos, etc.?
YO. Cuando tomé la decisión de preparar esta oposición lo hice tras haber meditado mucho. Por ello asumo totalmente las consecuencias que ella implica. Evidentemente, para todos hay trabajos que nos motivan más que otros, pero yo estaría dispuesta a desempeñarlos el tiempo que fuese necesario.
PSI. Sí, pero ¿cuánto tiempo?
YO. Pues nunca he desempeñado un trabajo de estas características, pero no me importaría desempeñarlo durante el tiempo que fuese necesario, no sé, un año, dos años, el que fuese necesario...mientras tanto intentaría especializarme y formarme para algún día acceder a un puesto que me resulte más motivador.
I.J. Relájese señorita, la noto algo tensa! (Yo le sonrío y le digo que estoy bien) Bien XXX, veo que usted maneja bien el argot policial. Dice que se ha preparado por libre la oposición ¿dónde ha encontrado usted información acerca de la Policía Nacional?
YO. Bueno…de la web de la Policía Nacional, de la prensa… (Me corta I.J Si, si, de los foros..(en tono divertido) Bueno… si claro, también he visitado foros, pero cojo la información con pinzas ya que hay que tener en cuenta que no siempre es fiable.
I.J. Veo que usted vive con su pareja ¿por qué cree que las parejas de hoy en día son tan reacias a casarse?
YO. Bueno, nosotros hemos decidido irnos a vivir juntos de momento.
I.J. Y no se ha hecho usted pareja de hecho?
YO. Pues no, de momento no nos hemos planteado nada.
I.J. ¿Es usted previsora verdad? (Asiento con la cabeza) ¿Ha hecho usted testamento?
YO. No!!
I.J. ¿Y qué sucedería si a usted le pasase algo? ¿dejaría a su novio en la calle?...su casa la heredarían sus padres.
YO. Bueno, el tiene su trabajo y yo estoy de acuerdo en que mi casa la heredasen mis padres.
I.J. Bien, pasemos a otro tema. ¿Qué opina su novio respecto a que usted se prepare esta oposición?
YO. Él siempre me apoya en todas las decisiones que tomo en relación a mi vida laboral y personal. Está de acuerdo.
I.J. Sabe usted que quiere ingresar en un cuerpo altamente machista.
YO. Yo no pienso que la Policía Nacional sea un cuerpo machista (negando con la cabeza).
I.J. ¿Cómo que no? Está lleno de hombres, no hay casi mujeres en puestos de responsabilidad, y hay algunos miembros que son realmente machistas!!
YO. Es indiscutible que la proporción de hombres es mayor que la de mujeres, pero la mujer se está incorporando actualmente en igualdad de condiciones que los hombres y cada vez su presencia es mayor. No pienso que sea una institución machista.
I.J. Bueno, y ¿qué pensaría usted si durante el periodo de prácticas uno de sus profesores le pide que le traiga un café?
YO. Pues entiendo que estoy en un ambiente distendido y no tendría inconveniente en llevárselo, al igual que se lo llevaría a un compañero o podría ser él quién me lo trajese a mí.
I.J. Sí, pero al día siguiente se lo vuelve a pedir.
YO. Pues tampoco tendría problema en traerlo. Si a lo que nos referimos es a que día tras día me piden que traiga un café, evidentemente hablaría con todo respeto con esa persona y le diría que mis funciones no son traer cafés sino otras diferentes.
I.J. Y..¿de verdad usted cree que le diría eso a un profesor?
YO Si claro, en un tono amable por supuesto.
I.J. En un ambiente distendido puede que usted le lleve un café a un profesor o bien sea él quien se lo traiga a usted (yo asiento con la cabeza…es exactamente lo que yo quería decir, espero que me haya entendido!)
I.J ¿Le han acosado o han abusado de usted sexualmente alguna vez?(Niego con la cabeza mientras contesto que no) ¿Sabe que eso le podría suceder a usted dentro del CNP?
YO. No pienso en ningún momento que eso me vaya a suceder.
I.J. Imagínese usted que durante el periodo de formación un profesor abusa de usted. ¿Qué haría?
YO. Le denunciaría (fui totalmente tajante)
I.J. Pero ¿cómo le va a denunciar? Es su formador, una persona de prestigio…
YO. No lo dudaría y le denunciaría. No permitiría jamás que un persona abusase de mí. Me da igual en qué entorno me encuentre, si es en el CNP o en otro trabajo. No permitiría una situación de ese tipo.
I.J. Bien, usted le denuncia, pero nadie le cree en la comisaría ya que es una persona con mucho prestigio y piensan que usted está desvariando…¿Qué haría?
YO. No contemplo que no me crean, deben hacerlo (I.J. No la creen). Si eso me sucediese en cualquier situación, mi primera reacción sería ir a una comisaría a denunciarlo, es lo que haría.
I.J. Sí, pero usted ya lo ha intentado y no la creen…piense, es usted una chica inteligente, con formación, ¡no me creo que no se le ocurra nada!
YO. Pues iría a un abogado especializado en ese tema para que me asesorase y me indicase qué pasos debo seguir (parece que mi respuesta le sorprende…desde luego no sé si pensaba que iba a decir que me dirigiría a algún sindicato, pero no hubiese dicho eso jamás!)
I.J. Bueno, y para ir terminado…¿qué haría usted si no aprueba en esta convocatoria?
YO. Pues por supuesto, volvería a prepararla para el próximo año, sin dudarlo. Además, desde este momento me pondré a buscar trabajo ya que me encuentro desempleada y es mi obligación trabajar.
PSI. Yo quiero comentarle algo respecto al test de personalidad…Usted pone en una de las cuestiones que nunca denunciaría una acto de corrupción que conociese. (Eso no era cierto para nada!)
YO. Dudo que haya anotado algo así, me habré equivocado al marcar la casilla! Yo creo que sí se deben denunciar los actos de corrupción conocidos.
PSI. Entonces…usted piensa que siempre se deben denunciar los actos de corrupción conocidos, sin excepción!?
YO. Si, claro…(me quedo pensativa) A no ser que sea tu padre o un familiar muy directo quién comete el acto de corrupción, que creo que es uno de los supuestos en los que te ampara la ley para no denunciar (para qué abriría la boca!). Pero vamos, que moralmente creo que siempre se debe denunciar cualquier acto de corrupción conocido!!
PSI. A sí que piensa que se deben denuciar…
YO. Por supuesto.
I.J. Bueno, pues por nuestra parte ya hemos terminado la entrevista. Decirle que, independientemente de que apruebe o no en esta convocatoria, ya que eso no está de nuestra mano (¡cómo que no! ¡Ojalá estuviese en la mía!), no olvide prepararse el acceso a la escala ejecutiva.
YO. Lo tendré presente. Muchas gracias por todo, que tengan un buen día. (El I.J. me abre la puerta pero ninguno me da la mano para despedirse).
La entrevista duró aproximadamente media hora. La psicóloga estuvo tomando notas durante todo el tiempo. También estaba presente un inspector jefe. El trato de ambos fue cordial, dentro de la seriedad de la situación. En el biodata me faltó una cuestión para terminarlo. El test de personaliad lo terminé completo.
Ahí va:
Unos minutos después de entregar la documentación, el I.J. abre la puerta y me pide que entre, seguidamente me indica dónde puedo dejar el bolso y el resto de documentación que llevo en la mano.
Me presenta a la psicóloga (vestida de calle) y ésta me ofrece su mano por lo que me acerco a ella y le doy la mía. La psicóloga permanece en todo momento sentada.
Inmediatamente después I.J. me pide que tome asiento, dándole yo las gracias.
I.J. Buenos días XXX
Yo. Buenos días.
I.J. (Tono cordial) Veo que se ha sentado usted muy rígida; relájese, sabe usted que esto es una entrevista normal, que no nos comemos a nadie y que estamos aquí para conocerla mejor y determinar si es usted apta para desempeñar este trabajo. Si en cualquier momento de la entrevista usted considera que se le preguntan cuestiones que puedan hacerle sentir incómoda no dude en decírnoslo y disculpe ya que no es nuestro ánimo el ofenderle.
Yo. De acuerdo (asintiendo con la cabeza mientras cambio de postura a una menos “forzada” y sonrío)
I.J. Así me gusta, que se siente usted con mayor naturalidad. Bueno veo aquí usted vive en XXX (mirando mi DNI)
YO. Ese es el domicilio de mis padres, ahora mismo vivo en XXX con mi novio.
I.J. Sabe usted que debe cambiar el DNI. Que es una infracción no comunicar el cambio de domicilio y que puede ser sancionada. (¡¡¡tierra trágame!!!) Bien, dejemos ese tema (en ningún momento parece realmente molesto). ¿Cuántos años de relación lleva usted con su pareja?
YO. XX años.
I.J. ¿Y viviendo con él?
YO. XX años.
I.J. Bien, ahora, mi compañera va a realizarle una serie de preguntas acerca de usted.
YO. De acuerdo.
PSI. Buenos días, XXX. Usted es Licenciada en XXX. ¿Quién le costeó sus estudios?
YO. Mis padres. (La psicóloga asiente con la cabeza)
PSI. Y…¿no ha colaborado usted trabajando?
YO. Desde que terminé el instituto he trabajado todos los veranos y algunos fines de semana en diferentes empresas, aunque el dinero que ganaba era para costear mis gastos. La matrícula de la universidad siempre la pagaron mis padres.
PSI. ¿Ha recibido alguna beca por sus estudios?
YO. El primer año si, el resto ya no.
PSI. ¿Ha preparado usted esta oposición por libre? (Asiento con la cabeza) ¿Cuáles han sido sus notas?
YO. Teoría XX, Físicas XX
PSI. ¿Cuándo comenzó a preparar la oposición?
YO. La teoría en el mes de mayo y las físicas aproximadamente en junio-julio.
PSI. Hábleme sobre su vida laboral.
YO. Durante los últimos 3 años he trabajado como técnico en diferentes empresas, llevando diferentes temas relacionados con mi formación. Mi primer trabajo fue una beca antes de terminar la carrera y posteriormente he tenido dos puestos más con contrato laboral.
PSI. ¿Cuántos años tardó en terminar sus estudios?
YO. Seis años y medio. El último medio año lo dediqué al proyecto de fin de carrera.
PSI. ¿Por qué eligió usted estos estudios?
YO. El último año de instituto tuve una asignatura, XXX, que me encantó, y por eso decidí cursar esta carrera y profundizar mucho más en ella.
PSI. Me consta que su titulación tiene muy buena proyección en la actualidad (yo asiento). ¿Y por qué, habiendo trabajado de lo que usted ha estudiado, en puestos cualificados y de responsabilidad, ahora decide ser Policía Nacional?
YO. Mi trabajo me gusta, y lo he hecho bien en él, he ido creciendo profesionalmente y me he sentido bien realizándolo, pero lo que yo quiero ser es policía nacional y por eso estoy aquí.
PSI. Discúlpeme, pero aquí lo que buscamos es coherencia; usted ha estado realizando durante años un trabajo que le gusta, y ahora me dice que quiere ser policía. No me parece razonable. ¿O es que usted decidió estudiar simplemente por cultura general?
YO. No, claro que no. Cuando decidí cursar la carrera pensé en trabajar posteriormente en ella, y como le he dicho, es cierto que mi trabajo me gusta, pero quiero desarrollarme profesionalmente dentro de la Policía Nacional. En ella hay muchos campos que me resultan muy interesantes, me gustan sus funciones y quiero desarrollar mi carrera profesional dentro del cuerpo.
PSI. Y…¿por qué una persona con una titulación superior oposita a la escala básica?
YO. Bien, esa es una pregunta que suponía que me harían. Cuando terminé mis estudios me planteé preparar la oposición, pero en ese momento tenía una beca relacionada con mi formación y pensé que debía trabajar en lo que había estudiado. Poco después decidí comprar una vivienda con mi pareja por lo que fue prioritario para mí un contrato laboral fijo. La entrega de la vivienda se fue retrasando (era sobre plano) y finalmente, cuando me he establecido decidí que era el momento de preparar la oposición. Cuando tomé esta decisión tenía 27 años (para entrar en la promoción con 28) y sé que el tiempo medio para preparar la escala ejecutiva es de aproximadamente 3 años, por lo que corría el riesgo de quedarme fuera. Yo lo que quiero es acceder al cuerpo y trabajar, y una vez que entre, trabaje y me forme, entonces me plantearé opositar a la escala ejecutiva, pero ahora lo que quiero es aprender y trabajar.
PSI. Y…¿no cree usted que tiene idealizadas las funciones policiales?
YO. No (negando a la vez con la cabeza). No he tomado esta decisión improvisando. Antes he meditado mucho y sé lo que conlleva. Además, esta oposición es larga y da tiempo a pensar y a meditar mucho durante todo el proceso. No pienso que haya idealizado las funciones policiales.
PSI. ¿A qué se dedica su familia?
YO. Mi padre XXX, mi madre XXX y mi hermana XXX.
PSI. ¿Y su novio?
YO. Él trabaja como XXX.
PSI. Bueno…¿Cuáles son las cosas que no toleraría en un compañero?
YO. Pues las que he señalado en el biodata…que sea agresivo, que trate mal a los ciudadanos, que tome drogas…
PSI. Pues imagínese que tiene un compañero que cumple esas características, es decir, que tiene mucho “pronto” y es mal educado, y que usted tiene que trabajar con él. ¿Cómo actuaría?
YO. Bueno, no creo que haya personas dentro de la policía con ese perfil, pero si eso me sucediese yo sería totalmente respetuosa con esta persona, tendría un trato cordial con ella y evitaría enfrentamientos. Evidentemente fuera no seríamos amigos.
PSI. Cree usted que los policías siempre tienen tiempo para pensar cuál va a ser su actuación, o por el contrario tienen que tomar decisiones rápidas y no disponen de demasiado tiempo para pensar.
YO. Creo que no siempre disponen del tiempo necesario para pensar cómo actuar.
PSI. Entonces, ¿piensa usted que actúan de manera impredecible?
YO. Por supuesto que no. A pesar de tener que pensar rápido y no disponer de demasiado tiempo para tomar una decisión, todos tienen a sus espaldas una formación que les permite seguir unas pautas determinadas ante diferentes situaciones. Evidentemente, no creo que actúen por “inspiración divina”.
PSI. ¿Por qué cree que debemos seleccionarle a usted y no a otra persona?
YO. Porque he trabajado mucho para llegar hasta este punto y creo que algún día podría llegar a ser una buena policía. Además soy una persona trabajadora, honrada, disciplinada, buena compañera, me gusta trabajar en equipo, me relaciono fácilmente con los demás…y bueno alguna otra virtud más tendré y por supuesto también defectos.
PSI. ¿Podrían confirmarnos eso que usted dice en sus trabajos?
YO. Por supuesto (mientras asiento con la cabeza)
PSI. Y ¿qué defectos tiene como trabajadora?
YO. (Me quedo pensativa). Pues, nunca he tenido problemas en el trabajo, tal vez en alguna ocasión presión con fechas de entrega, pero nada importante. En el terreno personal, pues por ejemplo…soy algo tacaña!
PSI. ¿Ha tenido alguna vez que “cantar las cuarenta” a alguien en su trabajo?
YO. (Me quedo pensativa)Bueno… sí, yo me ocupaba de mantener XXX en la empresa. Tenía que hacer visitas a los centros de trabajo para comprobar que estaban realizando los trabajos necesarios y a veces he tenido que dar algún toque de atención.
PSI. Dígame cuál ha sido la decisión más importante que ha tenido que tomar a lo largo de su vida.
YO. (Me quedo pensativa unos segundos) A lo largo de mi vida no he tomado ninguna decisión que haya marcado un cambio radical para mí. Más bien he ido tomando decisiones importantes de forma natural que me han llevado hasta donde estoy ahora: estudiar una carrera, trabajar, comprar un piso con mi novio, irnos a vivir juntos y ahora, preparar el acceso a la Policía Nacional.
PSI. ¿Un policía debe ser prudente (asiento con la cabeza) o valiente?
YO. Creo que en la labor policial es muy importante la prudencia.
PSI. Defíname qué significa para usted el término “valiente”.
YO. Yo entiendo que una persona valiente es aquella que tiene miedos, pero se enfrenta a ellos, aún sabiendo que puede haber veces que fracase y otras que tenga éxito.
PSI. Eso que usted me dice se corresponde con una de las características de debe cumplir un policía.
YO. Así es, pero creo que la prudencia es vital en el caso de un policía.
PSI. Y dígame usted que haría si, por ejemplo, patrulla en un Z y tiene un compañero que no es nada decidido y no es capaz de tomar ninguna iniciativa.
YO. Le motivaría, hablaría con él…le animaría a que tuviese una actitud más activa.
PSI. ¿Y cree usted que es suficiente con que usted hable con él?
YO. Creo que es muy importante el apoyo entre los compañeros y que puede ayudar mucho.
PSI. Sí, pero imagínese que es algo llevado al extremo ¿Qué haría?
YO. Pues suponiendo que fuese una actitud extrema, hablaría con un superior y le explicaría la situación, sugiriendo que esa persona podría realizar un buen trabajo en otro área, por ejemplo en la oficina en lugar de en un coche patrulla. No obstante, sería mi superior a quién le correspondería tomar una decisión y no a mí.
PSI. Dígame cinco funciones que a usted le gustaría realizar en una comisaría.
YO. Bueno, pues por ejemplo patrullar en un Z, trabajar en la oficina de denuncias y en la sala del 091 ya que creo que en todas ellas se puede aprender mucho. Puedo decirle otras funciones, pero estas tres son las que más me gustan (PSI. Dígamelas). Pues labores de vigilancia en la puerta de acceso a la comisaría y vigilancia en calabozos.
PSI. ¿Qué tolerancia tiene usted a un trabajo poco motivador, es decir, a un trabajo monótono, como por ejemplo labores vigilancia de edificios, control de accesos, etc.?
YO. Cuando tomé la decisión de preparar esta oposición lo hice tras haber meditado mucho. Por ello asumo totalmente las consecuencias que ella implica. Evidentemente, para todos hay trabajos que nos motivan más que otros, pero yo estaría dispuesta a desempeñarlos el tiempo que fuese necesario.
PSI. Sí, pero ¿cuánto tiempo?
YO. Pues nunca he desempeñado un trabajo de estas características, pero no me importaría desempeñarlo durante el tiempo que fuese necesario, no sé, un año, dos años, el que fuese necesario...mientras tanto intentaría especializarme y formarme para algún día acceder a un puesto que me resulte más motivador.
I.J. Relájese señorita, la noto algo tensa! (Yo le sonrío y le digo que estoy bien) Bien XXX, veo que usted maneja bien el argot policial. Dice que se ha preparado por libre la oposición ¿dónde ha encontrado usted información acerca de la Policía Nacional?
YO. Bueno…de la web de la Policía Nacional, de la prensa… (Me corta I.J Si, si, de los foros..(en tono divertido) Bueno… si claro, también he visitado foros, pero cojo la información con pinzas ya que hay que tener en cuenta que no siempre es fiable.
I.J. Veo que usted vive con su pareja ¿por qué cree que las parejas de hoy en día son tan reacias a casarse?
YO. Bueno, nosotros hemos decidido irnos a vivir juntos de momento.
I.J. Y no se ha hecho usted pareja de hecho?
YO. Pues no, de momento no nos hemos planteado nada.
I.J. ¿Es usted previsora verdad? (Asiento con la cabeza) ¿Ha hecho usted testamento?
YO. No!!
I.J. ¿Y qué sucedería si a usted le pasase algo? ¿dejaría a su novio en la calle?...su casa la heredarían sus padres.
YO. Bueno, el tiene su trabajo y yo estoy de acuerdo en que mi casa la heredasen mis padres.
I.J. Bien, pasemos a otro tema. ¿Qué opina su novio respecto a que usted se prepare esta oposición?
YO. Él siempre me apoya en todas las decisiones que tomo en relación a mi vida laboral y personal. Está de acuerdo.
I.J. Sabe usted que quiere ingresar en un cuerpo altamente machista.
YO. Yo no pienso que la Policía Nacional sea un cuerpo machista (negando con la cabeza).
I.J. ¿Cómo que no? Está lleno de hombres, no hay casi mujeres en puestos de responsabilidad, y hay algunos miembros que son realmente machistas!!
YO. Es indiscutible que la proporción de hombres es mayor que la de mujeres, pero la mujer se está incorporando actualmente en igualdad de condiciones que los hombres y cada vez su presencia es mayor. No pienso que sea una institución machista.
I.J. Bueno, y ¿qué pensaría usted si durante el periodo de prácticas uno de sus profesores le pide que le traiga un café?
YO. Pues entiendo que estoy en un ambiente distendido y no tendría inconveniente en llevárselo, al igual que se lo llevaría a un compañero o podría ser él quién me lo trajese a mí.
I.J. Sí, pero al día siguiente se lo vuelve a pedir.
YO. Pues tampoco tendría problema en traerlo. Si a lo que nos referimos es a que día tras día me piden que traiga un café, evidentemente hablaría con todo respeto con esa persona y le diría que mis funciones no son traer cafés sino otras diferentes.
I.J. Y..¿de verdad usted cree que le diría eso a un profesor?
YO Si claro, en un tono amable por supuesto.
I.J. En un ambiente distendido puede que usted le lleve un café a un profesor o bien sea él quien se lo traiga a usted (yo asiento con la cabeza…es exactamente lo que yo quería decir, espero que me haya entendido!)
I.J ¿Le han acosado o han abusado de usted sexualmente alguna vez?(Niego con la cabeza mientras contesto que no) ¿Sabe que eso le podría suceder a usted dentro del CNP?
YO. No pienso en ningún momento que eso me vaya a suceder.
I.J. Imagínese usted que durante el periodo de formación un profesor abusa de usted. ¿Qué haría?
YO. Le denunciaría (fui totalmente tajante)
I.J. Pero ¿cómo le va a denunciar? Es su formador, una persona de prestigio…
YO. No lo dudaría y le denunciaría. No permitiría jamás que un persona abusase de mí. Me da igual en qué entorno me encuentre, si es en el CNP o en otro trabajo. No permitiría una situación de ese tipo.
I.J. Bien, usted le denuncia, pero nadie le cree en la comisaría ya que es una persona con mucho prestigio y piensan que usted está desvariando…¿Qué haría?
YO. No contemplo que no me crean, deben hacerlo (I.J. No la creen). Si eso me sucediese en cualquier situación, mi primera reacción sería ir a una comisaría a denunciarlo, es lo que haría.
I.J. Sí, pero usted ya lo ha intentado y no la creen…piense, es usted una chica inteligente, con formación, ¡no me creo que no se le ocurra nada!
YO. Pues iría a un abogado especializado en ese tema para que me asesorase y me indicase qué pasos debo seguir (parece que mi respuesta le sorprende…desde luego no sé si pensaba que iba a decir que me dirigiría a algún sindicato, pero no hubiese dicho eso jamás!)
I.J. Bueno, y para ir terminado…¿qué haría usted si no aprueba en esta convocatoria?
YO. Pues por supuesto, volvería a prepararla para el próximo año, sin dudarlo. Además, desde este momento me pondré a buscar trabajo ya que me encuentro desempleada y es mi obligación trabajar.
PSI. Yo quiero comentarle algo respecto al test de personalidad…Usted pone en una de las cuestiones que nunca denunciaría una acto de corrupción que conociese. (Eso no era cierto para nada!)
YO. Dudo que haya anotado algo así, me habré equivocado al marcar la casilla! Yo creo que sí se deben denunciar los actos de corrupción conocidos.
PSI. Entonces…usted piensa que siempre se deben denunciar los actos de corrupción conocidos, sin excepción!?
YO. Si, claro…(me quedo pensativa) A no ser que sea tu padre o un familiar muy directo quién comete el acto de corrupción, que creo que es uno de los supuestos en los que te ampara la ley para no denunciar (para qué abriría la boca!). Pero vamos, que moralmente creo que siempre se debe denunciar cualquier acto de corrupción conocido!!
PSI. A sí que piensa que se deben denuciar…
YO. Por supuesto.
I.J. Bueno, pues por nuestra parte ya hemos terminado la entrevista. Decirle que, independientemente de que apruebe o no en esta convocatoria, ya que eso no está de nuestra mano (¡cómo que no! ¡Ojalá estuviese en la mía!), no olvide prepararse el acceso a la escala ejecutiva.
YO. Lo tendré presente. Muchas gracias por todo, que tengan un buen día. (El I.J. me abre la puerta pero ninguno me da la mano para despedirse).
