Lo que quiero pensar, es como decís algunos, que si la DFP va haciéndolo bien como hasta ahora (que es como corresponde), lo lógico es un teórico normal y una nota de orto con la que jugar con los aptos (quizá una nota de corte bastante alta, como el primer año de ortografía). El examen de teoría de la 33 tampoco fuera para medir conocimientos. Un teórico donde 20-30 preguntas eran casi imposibles, no te deja mucho margen para demostrar que dominas el temario (desde mi punto de vista).
Ahora bien, si alguien puede darme luz...¿tenéis algún método para pillar esas preguntas tan tan tan tan tan difíciles que es difícil coger?
No sé, he llegado a un punto que de lo de todos los años lo sé y el día del teórico se te pueden escapar algunos datos porque se te olvidan, y si a eso le sumas las preguntas imposibles...¿Alguien con un método revolucionario y nuevo?
Al final te das cuenta que para tener opciones serias de aprobar los temas no hay que saberlos hay que DOMINARLOS, y eso no hay tantos que lo hagan.
Para esas dudas, con un vistazo al RDL 6/15 de 30 de octubre se solucionan...
Se puede pronosticar/deducir/esperar un examen más sencillo y matarse a estudiar cómo se hubiese 10 plazas, son cosas compatibles.
Las dos señoras, qué éxito tuvieron por lo visto... He soñado ya unas cuántas veces con mis 2 amigas del tribunal. Qué ganas de volver a charlar con ellas, pero que si este año no pueden ir, que no pasa nada, lo entendemos perfectamente... [emoji28]
Cuenta cuenta...que me dejas con la intriga.
Lo raro sería que te dijesen:
"
Si, me he esquivocado, gracias.
No te lo estudies si no quieres, pero la definición de ''catadióptrico'' viene reflejada en el decreto que he reseñado, concretamente en su ''ANEXO I''. Las tasas reglamentarias vienen desarrolladas en el RD 1428/03 de 21 de noviembre.¿Dónde viene que tenga que estudiarme ese RDL?
Yo también tengo dos señoras en mi vida, a mi la verdad no me gustaría volverlas a ver jajaj. pero como tengo tanta suerte en esta vida si llego algún día otra veza la entrevista seguro me estarán esperando.
Sí, sí, tienes toda la razón, yo te he entendido, es la pu****.
EL día que descubra el equivalente Horas de estudio= 5 es día dejaré los libro aparcado y esperaré el examen tranquilamente yo si tengo tiempo estudio la verdad que nunca he pensado que si hay más plaza tengo que estudiar menos pero bueno coda loco con su tema a mi me toca hoy descanso
Agua pasada no mueve molino... "bichea" un poco por el hilo de entrevistas y acabarás con la intriga [emoji3]
¿Y quién ha dicho lo contrario?EL día que descubra el equivalente Horas de estudio= 5 es día dejaré los libro aparcado y esperaré el examen tranquilamente yo si tengo tiempo estudio la verdad que nunca he pensado que si hay más plaza tengo que estudiar menos pero bueno coda loco con su tema a mi me toca hoy descanso
