- Unido
- 30 Nov 2011
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Todos hemos hecho alguna vez una entrevista, pero hay que tener muy claro, que la que se va a realizar para ingresar en la Guardia Civil, no es una simple entrevista de trabajo.
Todas son distintas, incluso con un mismo entrevistador y entrevistado, puede dar resultados diferentes; puede depender del estado de ánimo de ambos, de la experiencia que tenga el entrevistador, de los datos previos aportados por el entrevistado en pruebas anteriores, etc. No podemos olvidar que ese día el cuestionario autobiográfico y el test de personalidad, hechos el día del examen, serán nuestra carta de presentación.
Tenemos que tener claro que "la mejor entrevista es la que está por hacerse".
A modo general, la persona que se busca es:
-Bien estructurada familiarmente.
-Bien socializada, con amigos y hobbies.
-Sociable y con confianza en sí misma.
-Con cierto conocimiento de la profesión de Guardia Civil.
-Que viva en el mundo de hoy; información sobre temas de actualidad.
Se tendrán en cuenta los siguientes parámetros:
∙PRESENCIA.
∙COMUNICACIÓN.
∙SOCIALIZACIÓN.
∙MOTIVACIÓN.
∙PERSONALIDAD.
NORMAS GENERALES DURANTE LA ENTREVISTA
-Naturalidad, cordialidad, serenidad dentro de lo que cabe, soltura en la conversación, no abusar de respuestas cerradas (sí, no, a veces, nunca, depende, pues no sé, ...) explicar un poco, pero tampoco hablar demasiado.
-Muéstrese como es, sin desvirtuar mucho su personalidad.
-Puede usar el sentido del humor, si entiende que cabe, pero cuidado con la irrespetuosidad. Pueden darle confianza; pero no caiga en el compadreo.
-No permita que el entrevistador le hostigue o le ponga contra las cuerdas, pero el desacuerdo hágalo de forma educada y no con hostilidad, o manifestación de odio.
-No sea impaciente, no hay prisa, mantenga la calma y controle lo que dice.
-Nunca hable de algo que realmente no practica o no conoce, las preguntas en relación con ello pueden dejarle al descubierto; también puede ocurrir que el entrevistador sea un experto en la materia.
-El entrevistador también tiene su ego, le puede gustar sentirse profesional en su tarea, puede facilitarle ese sentimiento, siempre que no le perjudique.
-En relación con otros exámenes, nunca decir me han suspendido, sino he suspendido.
-Contestar con seguridad, (no cabe decir, yo pienso, no estoy seguro, yo creo que si/no, ...).
En cuanto a los parámetros que se valoran hay que tener muy en cuenta lo siguiente:
1.PRESENCIA:
∙Bien vestido, modo discreto y tendencia clásica, discreción, limpieza. Bien peinados y afeitados, si se lleva barba, bien recortada. Las chicas arregladas pero sin excesivo maquillaje.
∙Atención a la ropa interior, discreta en colores y modelos (los del reconocimiento médico pasan notas a los entrevistadores)
∙No excesivamente perfumados
∙Ropa bien planchada. Zapatos con lustre.
∙No fumar, aunque lo ofrezcan.
2.COMUNICACIÓN:
SE VALORA POSITIVAMENTE
∙Ser desenvuelto.
∙Ser agradable, simpático.
∙Ser tolerante a la tensión.
∙La capacidad de organización y planificación.
∙La capacidad para resolver problemas y situaciones.
∙Tener iniciativa.
∙No ser agresivo.
∙Tener confianza en sí mismo.
∙Ser coherente.
∙Mirar atentamente al entrevistador.
∙Saber estar, no gesticular excesivamente con las manos.
∙Sentarse correctamente.
∙Actitud abierta, natural, con cierta soltura.
∙No mostrarse cohibido.
∙Tener decisión pero nunca llegar al atrevimiento o compadreo.
∙Contestar educadamente pero sin complejos.
∙Deje que le pregunten, recuerde siempre que Vd. es el entrevistado.
∙No se adelante a las preguntas que le hagan.
SE VALORA NEGATIVAMENTE:
∙Ser pasivo, indiferente.
∙No saber estar.
∙Prestar poca atención.
∙Ser problemático o conflictivo.
∙Tener una apariencia descuidada.
∙Tener aires de arrogancia o excesiva confianza.
∙Presentar nerviosismo, ansiedad, evadirse.
∙No mirar al entrevistador. Estar a la defensiva.
A la hora de hablar hay que tener en cuenta lo siguiente:
COMPORTAMIENTO VERBAL (QUÉ DECIR Y CÓMO DECIRLO):
∙No tutear al entrevistador.
∙Saludar verbalmente. Estar preparado para dar la mano si la ofrecen.
∙En las respuestas dar detalles con precisión, procurando no repetirse.
∙Utilizar un tono de voz agradable, ni bajo, ni alto.
∙Aunque no hay que demorarse en las respuestas, pensar unos instantes en lo que se va a contestar y hacerlo de manera ordenada.
∙No exagerar.
∙No contradecirse.
∙No mencionar problemas personales, domésticos ni financieros.
∙No envolverse en discusiones con el entrevistador.
∙No mentir.
∙No preguntar el motivo de las preguntas que hagan.
∙No criticar a nadie.
∙No dar la sensación de estar pidiendo el puesto, sino mostrar interés en él y exponer que se está capacitado para desempeñarlo.
Dentro de la comunicación no podemos olvidarnos de una parte muy importante, la que se refiere al aspecto no verbal:
COMPORTAMIENTO NO VERBAL (CÓMO ACTUAR, QUÉ HACER):
∙Llegar a tiempo.
∙Mantenerse relajado y no dar sensación de demasiado nerviosismo.
∙A partir del momento en que nos dicen que entremos, nos situamos de pie en postura relajada junto a la silla y esperamos a que nos digan que nos sentemos. Decimos "buenos días" o "buenas tardes" Si pasado un tiempo prudencial no nos dicen que nos sentemos, pedimos permiso para hacerlo (denota iniciativa). Sentarse hasta el fondo de la silla apoyando la espalda recta en el respaldo, es muy
importante estar cómodo y colocamos las manos sobre las piernas, sólo las moveremos para apoyar algo de lo que digamos pero volviendo a ponerlas sobre las piernas cuando acabemos.
∙No jugar con objetos en las manos (bolígrafos, gafas, encendedores, etc.).
∙Si damos la mano, apretón sincero y corto en sentido vertical, nunca demasiado apretado ni muy flojo o de mano relajada.
∙Estar atento.
∙Mirar al entrevistador de frente (suele haber dos entrevistadores, diríjase usted al que le haga las preguntas).
∙Tener un gesto amigable, aunque no de exceso de confianza.
∙Evitar dar impresión de torpeza.
Puede suceder que durante la entrevista y para comprobar su capacidad de comunicación, le manden hablar sobre algunos temas de actualidad como pueden ser
-INMIGRACIÓN.
-TERRORISMO.
-VIOLENCIA DE GÉNERO.
-GRUPOS DE SKIN-HEADS.
-EL MENUDEO DE DROGA.
-GAMBERREO CALLEJERO.
-LA VIOLENCIA EN EL DEPORTE.
-LA VIOLENCIA EN LA TV Y CINE.
-¿QUÉ MEJORARÍA EN EL FUNCIONAMIENTO DE LA GUARDIA CIVIL DE SU CIUDAD?
3.SOCIALIZACIÓN
En este parámetro se tienen en cuenta aspectos relacionados con la vida social y familiar del opositor, para ello podrían hacerle alguna de estas preguntas:
-INTEGRACIÓN FAMILIAR:
∙¿De qué tipo de familia procede?
∙¿Cuáles son las profesiones de sus padres?, ¿Qué sabe de la profesión de su padre/madre?
∙¿Comen juntos?, ¿de qué temas hablan en familia?
∙¿Cómo se lleva con sus hermanos?
∙¿Por qué se separaron sus padres?, ¿cómo ha superado esta circunstancia?, ¿de qué manera ha influido en su carácter?
∙Padre Guardia Civil: ¿le ha inculcado que se presente? (No es bueno decir que se presenta porque su padre o madre se lo indican)
-INTEGRACIÓN SOCIAL:
∙¿Cuántos amigos tiene? ¿cuántos son amigos íntimos? (pocos), ¿qué entiende por amigo íntimo?
∙¿los amigos son del barrio, del colegio, del trabajo, ...?
∙¿Tiene novia/o? ¿viven juntos?, ¿cada cuánto tiempo se ven? ¿cómo ve su pareja el que se presente a Guardia Civil? ¿cómo piensan llevar la separación que conllevará su ingreso en la Escuela de Baeza? ¿y el posible traslado a una ciudad alejada de la suya? ¿está nervioso por esto?
∙¿En qué grupos sociales participa? ¿Tiene encomendada alguna tarea específica dentro del grupo?
∙¿Le gusta dirigir?
-OCIO:
∙¿En qué emplea su tiempo libre? Deportes mejor los de equipo, nunca deportes de riesgo excepto artes marciales.
∙Tipo de lectura, libros aventuras, científicos, culturales, periódicos, actualidad.
∙Tipo de música, cine, etc.
∙Bebe, fuma, ¿cuánto? ¿ha estado borracho alguna vez? ¿de verdad que nunca? ¿qué hace cuando un amigo se ha emborrachado, en una reunión, salida del viernes noche, etc.?
∙Lugares preferidos para ir de excursión
-TRABAJOS:
∙¿Cómo estaba de adaptado a su puesto de trabajo? ¿le resultaba difícil recibir órdenes contradictorias? ¿cómo acepta las directrices de la empresa? ¿por qué lo dejó? (cumplimiento contrato, preparar oposición, ...) Experiencias con sus jefes y compañeros
-ESTUDIOS:
∙¿Por qué esos? ¿razón del abandono? ¿piensa continuar con ellos? ¿pueden servirle en la Guardia Civil? ¿Ha estudiado fuera de casa? ¿en piso, pensión, residencia, ...? ¿qué experiencias recuerda de esta época?
4.MOTIVACIÓN:
∙En este punto se valora el grado de interés que tiene el opositor por el trabajo policial.
∙¿Por qué quiere ser Guardia Civil? ¿Cuáles son sus razones para presentarse a esta oposición?
∙¿Se cree suficientemente maduro para enfrentarse a la labor para esta oposición?
∙¿No cree que se le ha pasado la edad?
∙¿Cómo se le ha ocurrido ahora lo de ser guardia civil después de otros intentos en cosas tan dispares?
∙Si no ha hecho la mili, ¿cómo justifica que quiere dedicar su vida al servicio de los demás?
∙¿Qué puede usted aportar a la Guardia Civil?
∙¿Qué opina de que seamos psicólogos los que al final decimos si pasáis o no la oposición?
∙¿Dónde no le gustarla servir dentro del Cuerpo?
∙¿Formaría parte a gusto de grupos de intervención?
∙¿Cree que va a tener éxito como Guardia Civil? ¿Por qué?
∙¿Tiene familia en el Cuerpo, a quiénes conoce?
Dentro del aspecto motivacional también podrían hacerle preguntas más generales acerca de la Guardia Civil de y de su trabajo en él, como las siguientes:
∙¿Cuántos Cuarteles Generales hay?
∙¿Conoce los galones'? (pueden preguntarle qué categoría tiene la persona que le entrevista).
∙¿Qué supone para usted tener que llevar un arma?
∙¿Le gustaría llevar uniforme en su tarea policial'?
∙¿Qué sabes sobre la Policía? (Infórmese bien sobre este tema).
∙¿Cómo es para usted un policía eficiente?
5.PERSONALIDAD:
Aquí se valora todo lo relacionado con actitudes, creencias, valores,...del opositor.
∙¿Se considera una persona extravertida o bien introvertida ¿Por qué?
∙¿Se considera una persona segura de sí misma ¿Por qué?
∙¿Cuáles son sus virtudes y sus defectos?
∙¿Se considera un líder o un seguidor?
∙¿Cuáles son sus limitaciones?
∙¿Qué situaciones le provocan tensión, ¿Qué cosas o situaciones le sacan de quicio?
∙¿Cómo afronta usted una situación de estrés?
∙¿Pierde los nervios fácilmente o mantiene la calma en cualquier situación?
También podrán plantearle alguna situación-problema como si usted ya fuese guardia civil para ver cómo reaccionaría.
A continuación se le plantean una serie de supuestos Usted debe decir cómo actuaría en cada uno de ellos.
∙Si su superior en el grupo lleva un mal método para obtener información (habitualmente y sin hacer caso a sus sugerencias) ¿qué haría?
∙Por debilidad le ha contado a su pareja una información reservada relacionada con el servicio, ¿qué hace?
∙Una persona con la que está enfrentada va al Cuartela a presentar una denuncia y protesta porque le atienda usted.
∙Se entera de que su suegro, que tiene un negocio de compraventa de oro, ha recogido unas joyas que pueden ser robadas.
∙Tiene detenido al presunto violador de su hermana, y al llegar al juzgado un grupo exaltado de manifestantes intenta agredirle con palos, siendo sorprendidos en inferioridad de condiciones.
∙Va de patrulla y en una zona de copas el coche es rodeado por un grupo numeroso de jóvenes que intentan en principio impedir la circulación y después con insultos, agredir a los guardias zarandeando el coche, ¿qué hace, cabría el uso del arma?
∙Manifestación ilegal.
∙Manifestación de agricultores con padre en la manifestación, el superior manda cargar.
∙Salida discoteca, ve a un amigo del Instituto vendiendo coca.
∙¿Cuál es el límite del uso de la fuerza en una Unidad de Intervención?
∙¿Cómo se sentirá en una plantilla de la GC, en la que se encargan la jefatura de grupo, cuyos miembros son ya mayores (40 a 50 años) y un tanto pasotas en cuanto a la responsabilidad en el trabajo?
∙¿Cómo se sentirá por la diferencia cultural con los Guardias Civiles veteranos, con los que le tocará ir de
pareja?
∙¿Qué haría si su compañero/a de habitación en Baeza fuma porros en la misma?
∙¿Qué haría si en una discoteca de Baeza ve a un compañero/a de la Academia en estado de embriaguez o consumiendo drogas?
∙¿Qué haría si a la cola de un estadio de fútbol se cuela una persona y usted está trabajando como Guardia civil? ¿y si no fuera guardia civil?
OTRAS CUESTIONES A TENER EN CUENTA
-Es frecuente (teniendo en cuenta sus contestaciones en el test de personalidad), que le pregunten sobre sus antecedentes clínicos: accidentes, lesiones, enfermedades crónicas o padecidas, familiares, ¿cuándo fue la última vez que tomó medicamentos?
-También pueden preguntarle por su estado anímico en ese momento. Podrían mandarle enseñar las manos (para ver si se muerde las uñas), preguntarle directamente si está muy nervioso.
-Existe la posibilidad de que el entrevistador o entrevistadores no le hagan preguntas concretas, si no que le manden hablar de lo que usted quiera durante unos minutos, a veces le orientan el tema a tratar.
-Una de las preguntas que el opositor debe afrontar con naturalidad es la de si ha preparado la entrevista. No es necesario negarlo, se reconocerá que han recibido algunos consejos, como que nos han dicho que intentemos mostrarnos naturales, tal como somos, que seamos educados,etc.
Todas son distintas, incluso con un mismo entrevistador y entrevistado, puede dar resultados diferentes; puede depender del estado de ánimo de ambos, de la experiencia que tenga el entrevistador, de los datos previos aportados por el entrevistado en pruebas anteriores, etc. No podemos olvidar que ese día el cuestionario autobiográfico y el test de personalidad, hechos el día del examen, serán nuestra carta de presentación.
Tenemos que tener claro que "la mejor entrevista es la que está por hacerse".
A modo general, la persona que se busca es:
-Bien estructurada familiarmente.
-Bien socializada, con amigos y hobbies.
-Sociable y con confianza en sí misma.
-Con cierto conocimiento de la profesión de Guardia Civil.
-Que viva en el mundo de hoy; información sobre temas de actualidad.
Se tendrán en cuenta los siguientes parámetros:
∙PRESENCIA.
∙COMUNICACIÓN.
∙SOCIALIZACIÓN.
∙MOTIVACIÓN.
∙PERSONALIDAD.
NORMAS GENERALES DURANTE LA ENTREVISTA
-Naturalidad, cordialidad, serenidad dentro de lo que cabe, soltura en la conversación, no abusar de respuestas cerradas (sí, no, a veces, nunca, depende, pues no sé, ...) explicar un poco, pero tampoco hablar demasiado.
-Muéstrese como es, sin desvirtuar mucho su personalidad.
-Puede usar el sentido del humor, si entiende que cabe, pero cuidado con la irrespetuosidad. Pueden darle confianza; pero no caiga en el compadreo.
-No permita que el entrevistador le hostigue o le ponga contra las cuerdas, pero el desacuerdo hágalo de forma educada y no con hostilidad, o manifestación de odio.
-No sea impaciente, no hay prisa, mantenga la calma y controle lo que dice.
-Nunca hable de algo que realmente no practica o no conoce, las preguntas en relación con ello pueden dejarle al descubierto; también puede ocurrir que el entrevistador sea un experto en la materia.
-El entrevistador también tiene su ego, le puede gustar sentirse profesional en su tarea, puede facilitarle ese sentimiento, siempre que no le perjudique.
-En relación con otros exámenes, nunca decir me han suspendido, sino he suspendido.
-Contestar con seguridad, (no cabe decir, yo pienso, no estoy seguro, yo creo que si/no, ...).
En cuanto a los parámetros que se valoran hay que tener muy en cuenta lo siguiente:
1.PRESENCIA:
∙Bien vestido, modo discreto y tendencia clásica, discreción, limpieza. Bien peinados y afeitados, si se lleva barba, bien recortada. Las chicas arregladas pero sin excesivo maquillaje.
∙Atención a la ropa interior, discreta en colores y modelos (los del reconocimiento médico pasan notas a los entrevistadores)
∙No excesivamente perfumados
∙Ropa bien planchada. Zapatos con lustre.
∙No fumar, aunque lo ofrezcan.
2.COMUNICACIÓN:
SE VALORA POSITIVAMENTE
∙Ser desenvuelto.
∙Ser agradable, simpático.
∙Ser tolerante a la tensión.
∙La capacidad de organización y planificación.
∙La capacidad para resolver problemas y situaciones.
∙Tener iniciativa.
∙No ser agresivo.
∙Tener confianza en sí mismo.
∙Ser coherente.
∙Mirar atentamente al entrevistador.
∙Saber estar, no gesticular excesivamente con las manos.
∙Sentarse correctamente.
∙Actitud abierta, natural, con cierta soltura.
∙No mostrarse cohibido.
∙Tener decisión pero nunca llegar al atrevimiento o compadreo.
∙Contestar educadamente pero sin complejos.
∙Deje que le pregunten, recuerde siempre que Vd. es el entrevistado.
∙No se adelante a las preguntas que le hagan.
SE VALORA NEGATIVAMENTE:
∙Ser pasivo, indiferente.
∙No saber estar.
∙Prestar poca atención.
∙Ser problemático o conflictivo.
∙Tener una apariencia descuidada.
∙Tener aires de arrogancia o excesiva confianza.
∙Presentar nerviosismo, ansiedad, evadirse.
∙No mirar al entrevistador. Estar a la defensiva.
A la hora de hablar hay que tener en cuenta lo siguiente:
COMPORTAMIENTO VERBAL (QUÉ DECIR Y CÓMO DECIRLO):
∙No tutear al entrevistador.
∙Saludar verbalmente. Estar preparado para dar la mano si la ofrecen.
∙En las respuestas dar detalles con precisión, procurando no repetirse.
∙Utilizar un tono de voz agradable, ni bajo, ni alto.
∙Aunque no hay que demorarse en las respuestas, pensar unos instantes en lo que se va a contestar y hacerlo de manera ordenada.
∙No exagerar.
∙No contradecirse.
∙No mencionar problemas personales, domésticos ni financieros.
∙No envolverse en discusiones con el entrevistador.
∙No mentir.
∙No preguntar el motivo de las preguntas que hagan.
∙No criticar a nadie.
∙No dar la sensación de estar pidiendo el puesto, sino mostrar interés en él y exponer que se está capacitado para desempeñarlo.
Dentro de la comunicación no podemos olvidarnos de una parte muy importante, la que se refiere al aspecto no verbal:
COMPORTAMIENTO NO VERBAL (CÓMO ACTUAR, QUÉ HACER):
∙Llegar a tiempo.
∙Mantenerse relajado y no dar sensación de demasiado nerviosismo.
∙A partir del momento en que nos dicen que entremos, nos situamos de pie en postura relajada junto a la silla y esperamos a que nos digan que nos sentemos. Decimos "buenos días" o "buenas tardes" Si pasado un tiempo prudencial no nos dicen que nos sentemos, pedimos permiso para hacerlo (denota iniciativa). Sentarse hasta el fondo de la silla apoyando la espalda recta en el respaldo, es muy
importante estar cómodo y colocamos las manos sobre las piernas, sólo las moveremos para apoyar algo de lo que digamos pero volviendo a ponerlas sobre las piernas cuando acabemos.
∙No jugar con objetos en las manos (bolígrafos, gafas, encendedores, etc.).
∙Si damos la mano, apretón sincero y corto en sentido vertical, nunca demasiado apretado ni muy flojo o de mano relajada.
∙Estar atento.
∙Mirar al entrevistador de frente (suele haber dos entrevistadores, diríjase usted al que le haga las preguntas).
∙Tener un gesto amigable, aunque no de exceso de confianza.
∙Evitar dar impresión de torpeza.
Puede suceder que durante la entrevista y para comprobar su capacidad de comunicación, le manden hablar sobre algunos temas de actualidad como pueden ser
-INMIGRACIÓN.
-TERRORISMO.
-VIOLENCIA DE GÉNERO.
-GRUPOS DE SKIN-HEADS.
-EL MENUDEO DE DROGA.
-GAMBERREO CALLEJERO.
-LA VIOLENCIA EN EL DEPORTE.
-LA VIOLENCIA EN LA TV Y CINE.
-¿QUÉ MEJORARÍA EN EL FUNCIONAMIENTO DE LA GUARDIA CIVIL DE SU CIUDAD?
3.SOCIALIZACIÓN
En este parámetro se tienen en cuenta aspectos relacionados con la vida social y familiar del opositor, para ello podrían hacerle alguna de estas preguntas:
-INTEGRACIÓN FAMILIAR:
∙¿De qué tipo de familia procede?
∙¿Cuáles son las profesiones de sus padres?, ¿Qué sabe de la profesión de su padre/madre?
∙¿Comen juntos?, ¿de qué temas hablan en familia?
∙¿Cómo se lleva con sus hermanos?
∙¿Por qué se separaron sus padres?, ¿cómo ha superado esta circunstancia?, ¿de qué manera ha influido en su carácter?
∙Padre Guardia Civil: ¿le ha inculcado que se presente? (No es bueno decir que se presenta porque su padre o madre se lo indican)
-INTEGRACIÓN SOCIAL:
∙¿Cuántos amigos tiene? ¿cuántos son amigos íntimos? (pocos), ¿qué entiende por amigo íntimo?
∙¿los amigos son del barrio, del colegio, del trabajo, ...?
∙¿Tiene novia/o? ¿viven juntos?, ¿cada cuánto tiempo se ven? ¿cómo ve su pareja el que se presente a Guardia Civil? ¿cómo piensan llevar la separación que conllevará su ingreso en la Escuela de Baeza? ¿y el posible traslado a una ciudad alejada de la suya? ¿está nervioso por esto?
∙¿En qué grupos sociales participa? ¿Tiene encomendada alguna tarea específica dentro del grupo?
∙¿Le gusta dirigir?
-OCIO:
∙¿En qué emplea su tiempo libre? Deportes mejor los de equipo, nunca deportes de riesgo excepto artes marciales.
∙Tipo de lectura, libros aventuras, científicos, culturales, periódicos, actualidad.
∙Tipo de música, cine, etc.
∙Bebe, fuma, ¿cuánto? ¿ha estado borracho alguna vez? ¿de verdad que nunca? ¿qué hace cuando un amigo se ha emborrachado, en una reunión, salida del viernes noche, etc.?
∙Lugares preferidos para ir de excursión
-TRABAJOS:
∙¿Cómo estaba de adaptado a su puesto de trabajo? ¿le resultaba difícil recibir órdenes contradictorias? ¿cómo acepta las directrices de la empresa? ¿por qué lo dejó? (cumplimiento contrato, preparar oposición, ...) Experiencias con sus jefes y compañeros
-ESTUDIOS:
∙¿Por qué esos? ¿razón del abandono? ¿piensa continuar con ellos? ¿pueden servirle en la Guardia Civil? ¿Ha estudiado fuera de casa? ¿en piso, pensión, residencia, ...? ¿qué experiencias recuerda de esta época?
4.MOTIVACIÓN:
∙En este punto se valora el grado de interés que tiene el opositor por el trabajo policial.
∙¿Por qué quiere ser Guardia Civil? ¿Cuáles son sus razones para presentarse a esta oposición?
∙¿Se cree suficientemente maduro para enfrentarse a la labor para esta oposición?
∙¿No cree que se le ha pasado la edad?
∙¿Cómo se le ha ocurrido ahora lo de ser guardia civil después de otros intentos en cosas tan dispares?
∙Si no ha hecho la mili, ¿cómo justifica que quiere dedicar su vida al servicio de los demás?
∙¿Qué puede usted aportar a la Guardia Civil?
∙¿Qué opina de que seamos psicólogos los que al final decimos si pasáis o no la oposición?
∙¿Dónde no le gustarla servir dentro del Cuerpo?
∙¿Formaría parte a gusto de grupos de intervención?
∙¿Cree que va a tener éxito como Guardia Civil? ¿Por qué?
∙¿Tiene familia en el Cuerpo, a quiénes conoce?
Dentro del aspecto motivacional también podrían hacerle preguntas más generales acerca de la Guardia Civil de y de su trabajo en él, como las siguientes:
∙¿Cuántos Cuarteles Generales hay?
∙¿Conoce los galones'? (pueden preguntarle qué categoría tiene la persona que le entrevista).
∙¿Qué supone para usted tener que llevar un arma?
∙¿Le gustaría llevar uniforme en su tarea policial'?
∙¿Qué sabes sobre la Policía? (Infórmese bien sobre este tema).
∙¿Cómo es para usted un policía eficiente?
5.PERSONALIDAD:
Aquí se valora todo lo relacionado con actitudes, creencias, valores,...del opositor.
∙¿Se considera una persona extravertida o bien introvertida ¿Por qué?
∙¿Se considera una persona segura de sí misma ¿Por qué?
∙¿Cuáles son sus virtudes y sus defectos?
∙¿Se considera un líder o un seguidor?
∙¿Cuáles son sus limitaciones?
∙¿Qué situaciones le provocan tensión, ¿Qué cosas o situaciones le sacan de quicio?
∙¿Cómo afronta usted una situación de estrés?
∙¿Pierde los nervios fácilmente o mantiene la calma en cualquier situación?
También podrán plantearle alguna situación-problema como si usted ya fuese guardia civil para ver cómo reaccionaría.
A continuación se le plantean una serie de supuestos Usted debe decir cómo actuaría en cada uno de ellos.
∙Si su superior en el grupo lleva un mal método para obtener información (habitualmente y sin hacer caso a sus sugerencias) ¿qué haría?
∙Por debilidad le ha contado a su pareja una información reservada relacionada con el servicio, ¿qué hace?
∙Una persona con la que está enfrentada va al Cuartela a presentar una denuncia y protesta porque le atienda usted.
∙Se entera de que su suegro, que tiene un negocio de compraventa de oro, ha recogido unas joyas que pueden ser robadas.
∙Tiene detenido al presunto violador de su hermana, y al llegar al juzgado un grupo exaltado de manifestantes intenta agredirle con palos, siendo sorprendidos en inferioridad de condiciones.
∙Va de patrulla y en una zona de copas el coche es rodeado por un grupo numeroso de jóvenes que intentan en principio impedir la circulación y después con insultos, agredir a los guardias zarandeando el coche, ¿qué hace, cabría el uso del arma?
∙Manifestación ilegal.
∙Manifestación de agricultores con padre en la manifestación, el superior manda cargar.
∙Salida discoteca, ve a un amigo del Instituto vendiendo coca.
∙¿Cuál es el límite del uso de la fuerza en una Unidad de Intervención?
∙¿Cómo se sentirá en una plantilla de la GC, en la que se encargan la jefatura de grupo, cuyos miembros son ya mayores (40 a 50 años) y un tanto pasotas en cuanto a la responsabilidad en el trabajo?
∙¿Cómo se sentirá por la diferencia cultural con los Guardias Civiles veteranos, con los que le tocará ir de
pareja?
∙¿Qué haría si su compañero/a de habitación en Baeza fuma porros en la misma?
∙¿Qué haría si en una discoteca de Baeza ve a un compañero/a de la Academia en estado de embriaguez o consumiendo drogas?
∙¿Qué haría si a la cola de un estadio de fútbol se cuela una persona y usted está trabajando como Guardia civil? ¿y si no fuera guardia civil?
OTRAS CUESTIONES A TENER EN CUENTA
-Es frecuente (teniendo en cuenta sus contestaciones en el test de personalidad), que le pregunten sobre sus antecedentes clínicos: accidentes, lesiones, enfermedades crónicas o padecidas, familiares, ¿cuándo fue la última vez que tomó medicamentos?
-También pueden preguntarle por su estado anímico en ese momento. Podrían mandarle enseñar las manos (para ver si se muerde las uñas), preguntarle directamente si está muy nervioso.
-Existe la posibilidad de que el entrevistador o entrevistadores no le hagan preguntas concretas, si no que le manden hablar de lo que usted quiera durante unos minutos, a veces le orientan el tema a tratar.
-Una de las preguntas que el opositor debe afrontar con naturalidad es la de si ha preparado la entrevista. No es necesario negarlo, se reconocerá que han recibido algunos consejos, como que nos han dicho que intentemos mostrarnos naturales, tal como somos, que seamos educados,etc.
